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(8分)某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究,请你回答有关问题:

[实验探究]

(1)甲同学设计的实验方案:取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中,过一会儿取出铁丝,观察到铁丝表面_____________,得出结论铁比铜活动性强。

(2)乙同学设计的方案:(实验中所用铜片,铁片大小形状相同,且表面洁净光亮)

实验步骤

实验现象

实验结论

铜片的表面无气泡产生

铁片的表面有气泡产生

铁比铜的活动性强

[讨论交流]

(1)铁片与稀硫酸反应一段时间后溶液中可能含有的溶质是______________。

(2)实验前乙同学在配置10%的稀盐酸时,用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管,还缺少的一种仪器是______________。在量取蒸馏水的体积时,若仰视读数,则会导致盐酸的溶质质量分数_________10%(填“>”“<”、“=”)

[反思评价]

你认为乙同学的方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是:______________

[拓展应用]

农药波尔多液的主要成分是硫酸铜,不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是:

____________________________________(用化学方程式表示)

 

(1)出现红色固体 (2)硫酸或H2SO4 (3)玻璃棒 < 不合理 反应用的酸的种类不同

(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

试题分析:[实验探究](1)铁的活动性比铜强,可将铜从其盐溶液(硫酸铜溶液)中置换出来,生成铜单质。所以可观察到铁丝表面出现红色固体

[讨论交流](1)铁片与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气;反应一段时间后溶液中一定存在硫酸亚铁。如硫酸未完全参与反应,则可能含有硫酸

(2)配制稀盐酸时,要用到烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒。在量取蒸馏水的体积时,若仰视读数,则会导致所量取水的体积偏小,则所得的盐酸的溶质质量分数会偏小。

[反思评价]乙同学的方案不合理,理由是:反应用的酸的种类不同,无法进行对比。

[拓展应用]如用铁制容器盛放波尔多液,由于铁的活动性比铜强,则铁会和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。会导致药效降低。

考点:金属活动性顺序、溶液的配制、实验方案的设计与评价

 

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为减少“雾霾”造成的环境污染,下列有关做法错误的是

A.将秸秆直接焚烧          B大量植树造林,禁止乱砍滥伐

C大力开发和使用太阳能、风能等新能源        D尽量乘坐公交车或骑自行车出行

 

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雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知一种Ti原子的原子核内有22个质子和26个中子,该钛原子核外的电子数为 ( )

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(1)新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过____________(填操作名称)将其除去。水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的______________性。

(2)水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为65~85。测定的方法是:在玻璃片上放一小片pH试纸,将净化后的水滴到试纸上,把试纸显示的颜色与____________比较,即可测出水的pH。

(3)经过净化后的水,生活中经常通过_________方法,降低水的硬度。

(4)请写出日常生活中节约水资源的具体措施:___________________________(任写一条)。

 

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下列图象关系合理的是( )

A 在部分变质的NaOH溶液中加入稀硫酸

B 在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体

C 向pH=9的KOH溶液中不断加水

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(1)写出图中仪器b的名称 b

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(3)实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式是          

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