小雨阅读课外资料得知:过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | — | |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g |
(1)上述实验应测量的“待测数据”是_____。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更_____(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到黑色粉末,说明_____。
(4)再将黑色粉末放入试管中,加入_____,若观察到_____,说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。
(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。
(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____。
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市滨海县2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃时, a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等
C.b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b
D.将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:填空题
化学来自生活,用于生活。下表列出生活中常用物质溶液的pH及一种主要成分(其它成分未列出)
试回答:将上表①-④中的主要成分进行分类(填编号,下同):属于有机物的是________;属于碱的是________。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 :化学与生活 题型:单选题
化学在生活中用途广泛,下列有关说法错误的是( )
A.使用农药、化肥对人类有利也有弊
B.合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害
D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题
如图所示的装置中,收集氧气时可选用( )
A.①和② B.①和③
C.①和④ D.①和⑤
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十 :我们周围的空气 题型:单选题
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D.空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 :化学式与化合价 题型:计算题
下图是某化肥的部分信息。请根据该信息计算:
(1)硫酸钾中钾、硫、氧三种元素的质量比为______。
(2)该钾肥中钾元素的质量分数最高为______(精确至0.1%)。
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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型:单选题
下表示对化学知识的归纳,其中完全正确的一组是
选项 | 知识归纳 | 类别 |
A | 过滤可以将硬水软化:明矾可用于吸附沉淀 | 净水常识 |
B | 活性炭可用于冰箱除味;合金的硬度都比成分金属大 | 生活常识 |
C | 点燃可燃性气体前需要验纯;二氧化碳灭火器适用于所有救火 | 安全常识于 |
D | 燃着的酒精灯被碰翻要用湿抹布盖火:试管加热后不要立即清洗 | 实验常识 |
A.A B.B C.C D.D
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