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    科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律：反应前后原子的种类和数目不变分析乙烯的化学式．
    解答：解：
    在反应2CO2+6H2═乙烯+4H2O中：
    反应物中原子个数…生成物中原子个数
    碳：2…未知                          
    氢：12…8
    氧：4…4
    由质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目都不变，反应生成的乙烯中含有两个碳原子和四个氢原子，其化学式为C2H4．
    故答案为：C2H4．
    点评：本题主要考查了质量守恒定律应用，难度不大，属于基础性的知识，应加强基础知识的学习．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用所学的化学知识解答下列问题．
    （1）为净化浑浊的河水样品，兴趣小组先通过
     
    操作除去了不溶性杂质；再用
     
    吸附色素和异味；最后通过煮沸可以达到
     
    的目的．
    （2）图1是某微粒结构示意图，图2是几种元素在元素周期表中的部分信息．若图1表示原子，则X=
     
    ．若图1表示带一个单位正电荷的微粒，结合图2信息写出该微粒符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
    （1）M的作用是
     
    ；
    （2）写出有关的化学表达式：
     
    ；
    （3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体暴露在空气中，容易
     
    ，还能
     
    ，所以必须密封保存；用化学方程式表示氢氧化钠密封保存的原因
     
    ．改良酸性土壤可选用试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明了解了水资源比较紧张后，也想为把家里排放的废水处理一下．他观察到家里的废水含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还有一定臭味．小明打算将其净化去渣、去臭处理后转化为厕所的清洁用水．
    （1）采用什么操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙？
     

    （2）用什么物质可以除去污水中的臭味？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组测定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中铁的质量分数．向5.6g其中一种合金粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生Xg氢气，则下列说法不正确的（　　）
    A、当粉末为Fe-Al合金时，X一定不等于0.2g
    B、当粉末为Cu一Fe合金时，若X为0.1g，则该种合金中含铜的质量分数为50%
    C、当粉末为Fe-Al合金时，所需稀硫酸溶质质量分数可能等于9.8%
    D、当粉末为Cu一Fe合金时，反应完全后溶液里的溶质只有一种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（　　）
    A、分子间空隙增大
    B、分子的质量很小
    C、分子的体积变大
    D、分子是由原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某溶液由氯化钾溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸铜溶液中的一种或几种混合而成．取一定量该溶液，向其中滴加Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图所示，则下列关于溶液中溶质的判断正确的是（　　）
    A、肯定没有氯化钾
    B、肯定有硫酸
    C、是否含有硝酸铜不能确定
    D、肯定含有硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加油站必须粘贴的标志是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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