在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法,解释下列问题:
(1)从钠、镁原子结构示意图(如图)可推知,它们化学性质不同的原因是________.
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是________.
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是________.
科目:初中化学 来源:2016届新疆伊犁州伊宁五中九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应不属于缓慢氧化的是( )
A.红磷在空气中燃烧
B.铁质菜刀生锈
C.人的呼吸过程
D.农家肥料的腐熟过程
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(吉林卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:
(1)从“①”、“②”、“③”中,选出一定发生化学变化的是__________(填序号)
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是__________(用化学方程式表示)
(3)废旧金属“循环利用”的意义是__________(写一点即可)
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:计算题
清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸,已知柠檬酸的化学式为C6H8O7,请回答:
(1)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是_________.
(2)柠檬酸中碳元素的质量分数_________.
(3)19.2g柠檬酸含氢元素_________g.
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:简答题
化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重,请回答一下问题:
(1)煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨,酸雨有什么危害?(答一点即可)
(2)请为减缓温室效应提一条合理化建议.
(3)写出一种你知道的新能源.
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.化学反应前后由于原子种类不变,所以元素种类不变
B.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质
C.向某固体滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根
D.有机物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有机物
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )
A.空气污染物包括有害气体和烟尘
B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐
C.许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼
D.空气中含量最多的气体是氧气
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(解析版) 题型:选择题
对下列事实的解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的升降而增减 |
B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高,化学反应速率越快 |
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科目:初中化学 来源:2016届上海市虹口区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室常用的制备气体的装置如下图所示,请根据要求完成问题.
写出仪器名称:Ⅰ ;Ⅱ ;
② 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气可选择的发生和收集装置是 (填装置编号);
③ 制取下列气体可以用启普发生器作为发生装置的是 .
a.双氧水与二氧化锰粉末混合制取氧气
b.实验室制取二氧化碳
c.用锌粒和稀硫酸制取氢气
④ 要制取0.02mol氢气,至少需要多少克锌粒和足量稀硫酸反应?(请根据化学方程式列式计算) .
⑤ 从废旧干电池中回收的MnO2含有C,为得到纯净的MnO2并测定MnO2的含量,取该混合物用下图装置进行实验(夹持装置已略去).
Ⅰ.实验中,用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是 ;为得到平稳的氧气流选用的发生装置是 (选填A~G的装置编号).
Ⅱ.下列数据中可以用来计算样品中MnO2的含量的是 .(假设每步反应均完全且称量准确)
a.反应前后氧气发生装置的质量
b.反应前后装置Ⅰ中固体的质量
c.反应前后装置Ⅱ中固体的质量
d.反应前后装置Ⅲ中固体的质量
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