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“化学用语”是学习化学的重要工具,请按要求填空
(1)氦气
 
         (2)两个氢原子
 
   (3)+6价硫元素组成的化合物
 

(4)三个氧气分子
 
  (5)氯化亚铁
 
     (6)五个氢氧根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)+6价硫元素组成的化合物中,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
(4)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(5)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(6)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子表示为:2H.
(3)+6价硫元素组成的化合物中,氧元素显-2价,其化学式为:SO3
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个氧气分子可表示为:3O2
(5)氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl2
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故5个氢氧根离子可表示为:5OH-
故答案为:(1)He;(2)2H;(3)SO3;(4)3O2;(5)FeCl2;(6)5OH-
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据示例,写出“□”中对应的化学用语或符号所表达的含义.

 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、空气B、氯酸钾
C、液态氮D、五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的装置,回答下列问题.
(1)测定绿色植物光合作用时,能测定的变化有很多种,通常只测定其中之一的变化就可以了.从下列列举的变化里,选择其中最易操作的是
 
.(本题只选最佳的一个答案)
A.生成的葡萄糖        B.生成的淀粉
C.生成的氧气          D.消耗的水
E.消耗的二氧化碳       F.消耗的氧
(2)用图中所示的装置,研究水草光合作用时,三角烧瓶里的水草中,加入
 
溶液效果最好,加入该溶液的作用是
 

(3)加入上述溶液,水草在光照一定时间后,实验装置U形管两侧的液柱左侧要
 
(填“高于”或“低于”)右侧,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学学习过程中,适当对所学的知识进行归纳、概括、分类是一个重要的环节.小文发现有许多因素可以影响化学反应的速率,请模仿所给范例,帮助小文再归纳两个因素.
因素 事例
例:温度 锈铁钉与稀硫酸反应时,加热可以加快化学反应的速率
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、镁原子符号为:Mg+
B、钠离子的符号为:Na+
C、水的化学式为:H202
D、氯化钠的化学式为:KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)磷元素
 
;       
(2)3个氢氧根离子
 

(3)2个水分子
 
;          
(4)空气中供人呼吸的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

互为同素异形体的一组物质是(  )
A、氧气和臭氧B、氧气和液氧
C、银和水银D、水和双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列物质中属于纯净物的是(  )
A、
干冰
B、
矿泉水
C、
磁铁矿
D、
加碘盐

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