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    下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。

    高钙片

    [规    格] 2.5 g/片

    [主要原料] 碳酸钙、维生素D

    [功效成份] 每片中含：钙500mg

               维生素D 100IU

    [用法用量] 每次一片，每天1次
     

    （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，  

    试计算维生素D2的相对分子质量为    ▲   ；

    维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为    ▲   。

    （2）如果按用量服用，则每天补充钙元素的质量为    ▲   g。

    （3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指    ▲   (填字母)。

    A．原子      B．分子       C．单质      D．元素

    （4）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数    ▲   (3分，需有过程) 。


    （1）396，84 ：11 ：4；  （2）0.5；  （3）D；

    （4）50%  (3分，需有过程)

       


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示粒子结构示意图中，表示阳离子的是(     )

    A． B．   C．    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组利用以下图1装置探究气体的制取及性质．结合下图回答有关问题：

    请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是A；

    该反应的符号表达式为  

    若用装置G收集氧气，氧气应从  端通入（选填“a”或“b”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法  

    （2）已知CO2能溶于水且与能水反应，密度比空气大，实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2，可选用的装置 组合是BC，若用F装置收集CO2，油层的作用是  ．

    （3）小明同学选用如图2所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的符号表达式为：  

    实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是   ．

    （4）．小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．

    【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后化  

    【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42﹣）为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．

    ①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是    ．

    ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

    实验步骤

    实验现象

    结论

    a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

    溶液几乎没有气泡放出

    实验证明，起催化作用的是铜离子

    b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴氯化铜溶液

    溶液中有大量气泡放出

    （5）．小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

    猜想Ⅲ：  

    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

    第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误；

    第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是     ．

    【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？     ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是

    A．一定是氧化物        B．可能是化合物     

         C．可能是单质          D．可能是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用下列序号填空：

    ①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌 

    （1）夹持镁带燃烧的仪器    ▲   ；      （2）能直接加热的玻璃仪器    ▲   ；

    （3）吸取或滴加少量液体的仪器    ▲   ；（4）灼烧蔗糖的仪器    ▲   ；

    （5）区分蒸馏水和食盐水的操作   ▲   ；  （6）使食盐尽快溶解的操作    ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．下列物质中，不属于空气污染物的是(     )

    A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列为四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是(     )

    A．它们表示四种元素

    B．④表示的元素在化合物中通常显+3价

    C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

    D．②③都表示阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下述说法中正确的是（　　）

    A．空气是由空气分子组成的

    B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

    C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变

    D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年12月28日，青烟威荣高铁正式通车。

    （1）高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，

    能耐受强大的撞击力。这种玻璃属于                 材料。

    （2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属。

    ①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于          （填字母序号）。

    A. 化合反应       B. 分解反应      C. 置换反应     D. 复分解反应

    ②某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如右图所示。

    Ⅰ.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应                     。

    先通一氧化碳排尽玻璃管内空气

    Ⅱ.装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是   

                                                     。

    3CO+Fe2O3

    2Fe+3CO2Ⅲ.装置B除了吸收CO2气体外，还有                        作用。

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