下图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。
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(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,
试计算维生素D2的相对分子质量为 ▲ ;
维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ▲ 。
(2)如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为 ▲ g。
(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指 ▲ (填字母)。
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
(4)计算该高钙片中碳酸钙的质量分数 ▲ (3分,需有过程) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用以下图1装置探究气体的制取及性质.结合下图回答有关问题:
请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是A;
该反应的符号表达式为
若用装置G收集氧气,氧气应从 端通入(选填“a”或“b”),用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法
(2)已知CO2能溶于水且与能水反应,密度比空气大,实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2,可选用的装置 组合是BC,若用F装置收集CO2,油层的作用是 .
(3)小明同学选用如图2所示的装置制取氧气.制取过程中所发生的符号表达式为:
实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是 .
(4).小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.
【初次探究】实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解,如果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后化
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42﹣),稀硫酸中含有三种粒子(H2O、H+、SO42﹣)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是 .
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是铜离子 |
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴氯化铜溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
(5).小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的二氧化锰分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出O2;
猜想Ⅲ:
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想I错误;
第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
【拓展延伸】实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列序号填空:
①坩埚钳 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌
(1)夹持镁带燃烧的仪器 ▲ ; (2)能直接加热的玻璃仪器 ▲ ;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器 ▲ ;(4)灼烧蔗糖的仪器 ▲ ;
(5)区分蒸馏水和食盐水的操作 ▲ ; (6)使食盐尽快溶解的操作 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列为四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.它们表示四种元素
B.④表示的元素在化合物中通常显+3价
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.②③都表示阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下述说法中正确的是( )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年12月28日,青烟威荣高铁正式通车。
(1)高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成,
能耐受强大的撞击力。这种玻璃属于 材料。
(2)高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属。
①工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝,该反应属于 (填字母序号)。
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
②某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如右图所示。
Ⅰ.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应 。
先通一氧化碳排尽玻璃管内空气
Ⅱ.装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是
。
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2Ⅲ.装置B除了吸收CO2气体外,还有 作用。
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