下列实验方案的设计中，不能达到实验目的是（ ）
A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
科目：初中化学 来源：黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：
（1）鉴别硬水和软水用________，鉴别出软水的现象为________；
（2）在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为________；
（3）在实验室中，要得到纯净物水的方法是________。
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科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2018届九年级下学期“分配生”考试化学试卷 题型：单选题
下列有关化学概念或说法错误的是
①饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系
②燃烧与氧化反应属于并列关系
③利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
④利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸
⑤要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入适量的氯化钙溶液
⑥向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐
A. ②③⑥ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ③④⑤
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科目：初中化学 来源：江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列有关实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
B. 排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集
C. 实验室制氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性
D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取47.5mL蒸馏水
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷（1月份） 题型：流程题
某工厂从含铜废料中回收铜的生产流程如下。( 提示：铜灼烧后的固体可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；含铜废料中，除铜外其余物质不与氧气或稀硫酸反应且不溶于水。)
(1)“酸浸”步骤需加热。写出该步骤发生反应的化学方程式______。
(2)操作Ⅰ的名称是______，经操作Ⅰ分离所得溶液中含有的微粒有______( 填微粒符号) 和H2O。
(3)过量试剂X与操作Ⅰ分离所得溶液发生反应，写出相关的化学方程式：______。
(4)请补充完整由固体物质Y得到铜粉的实验方案：向固体物质Y中______，用水洗涤固体2～3次，干燥得到铜粉。
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷（1月份） 题型：单选题
下列实验基本操作的图示正确的是（ ）
A. 
检查气密性 B. 
读液体体积
C. 
过滤悬浊液 D. 
熄灭酒精灯
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷（1月份） 题型：单选题
下列物质中含有大量自由移动离子的是
A. 稀盐酸 B. 氯化钠晶体
C. 酒精 D. 石墨
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：填空题
“探险队员”— 盐酸，不小心走进了有许多“食人兽”(即能与盐酸发生反应的物质)的小山，盐酸必须避开它们，否则无法通过，请你帮助它走出小山。
（1）请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线：
入口→ → → → ⑨→出口。
（2）盐酸刚进入口时，碰到两种阻止它前进的物质，其中一种是能“吃掉”盐酸的盐，它的化学式是 (填化学式)，写出该反应的化学方程式：
（3）小山中潜伏着黑色的“食人兽”，若盐酸遇上，发生的反应方程式为： 。
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科目：初中化学 来源：浙江省杭州市滨江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：计算题
往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图（假设生成的气体全部逸出），试分析计算：
（1）a→b段发生反应的化学方程式为______；
（2）反应中生成的沉淀质量为多少______？
（3）c→d段溶液的pH大于7的原因是______。
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