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    6．2012年1月15日，广西龙江河发生隔污染事件，一度造成柳江上游非饮用水保护河段轻微污染．为防止水源进一步被污染，当地政府迅速组织人员向江水里投放石灰 提高受污染水的pH值，使水呈弱碱性，此时隔离子将以碳酸镉，氢氧化镉细小颗粒沉淀，同时投放聚合氯化铝将这些细小颗粒凝聚，以降低镉污染．
    （1）图是镉元素在元素周期表中的部分信息，从图中可知该元素的原子的核电荷数为48
    （2）碳酸镉的化学式为CdCO3，则其中镉的化合价是+2．

    分析 （1）依据元素周期表的信息分析判断；
    （2）根据化合物中各元素的化合价代数和为零判断铬的化合价．

    解答 解：（1）由铬元素周期表的信息可知该元素的核电核数是48；
    （2）由于化合物中各元素的化合价代数和为零，而判CdCO3中碳酸根显-2价，所以铬的化合价为+2价；
    故答案为：（1）48；
    （2）+2价．

    点评 解答本题要充分了解元素周期表和化学用语等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．（1）用化学符号表示：
    ①氮原子N；   
    ②两个氢氧根离子：2OH-；
    ③Al2O3中铝元素的化合价：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
    ④保持水的化学性质的最小微粒：H2O；
    （2）、写出符号“2CH4”中数字的含义：
    ①“2”表示甲烷分子的个数为2；
    ②“4”表示一个甲烷分子中含有4个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分．

    （1）写出下列物质A甲烷（CH4）D水（H2O）．
    （2）反应①的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）反应②所属的基本反应类型是分解反应．
    （4）E物质作燃料的优点是热值高或无污染等（答一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．原子是构成物质的一种粒子，原子的质量主要集中在（　　）
    A．原子核B．电子C．质子D．中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在A+B=2C+D的反应中，5g的A和4g的B物质恰好完全反应，生成3gC，则生成D的质量为（　　）
    A．3gB．4gC．6gD．9g

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．12g氢气在多少克氯气中燃烧，同时生成多少克氯化氢气体？（假设恰好完全反应）（反应的化学方程式为：H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．
    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
    【实验结论】
    （1）A中产生的气体是氧气；
    （2）实验II、III证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    【实验评价】
    实验设计IV的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
    若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
    【实验拓展】
    查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
    下列有关催化剂的说法中正确的是B．
    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
    E．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是某课外学习小组设计的工业炼铁及其相关气体制备与性质验证的组合实验，请看图回答下列问题：

    （1）装置A中分液漏斗滴加液体的优点是便于控制液体的流动速度．
    （2）装置B中浓硫酸的作用是吸收水分（或干燥气体）．
    （3）装置D中玻璃管内的实验现象为红色粉末逐渐变黑．
    （4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做的原因是CO是一种有毒气体，不能直接排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．近年来，许多城市都禁止燃放烟花炮竹，原因是燃放烟花炮竹时（　　）
    ①产生有毒气体    ②产生噪声    ③产生粉尘    ④易引发火灾．
    A．①②③④B．①②③C．②④D．②③④

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