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区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A、空气和氧气--带火星的木条
B、氮气和二氧化碳--燃着的木条
C、一氧化碳和二氧化碳--澄清石灰水
D、硬水和软水--肥皂水
考点:常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺进行解答;
B、根据氮气和二氧化碳都不燃烧,也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭进行解答;
C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
D、根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进行分析.
解答:解:A、氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,而空气没有明显现象,所以可用燃着的木条区别空气和氧气,故A方法正确;
B、氮气和二氧化碳都不燃烧,也不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,所以不能用燃着的木条区别氮气和二氧化碳,故B方法错误;
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而一氧化碳不能,所以可用澄清石灰水鉴别二氧化碳和一氧化碳,故C方法正确;
D、肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中泡沫较多,现象不同,可以鉴别,故D方法正确;
故选:B.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

㈠加碘食盐就是在食盐中加入了碘酸钾(KIO3),问:
(1)KIO3的相对分子质量是
 

(2)KIO3中碘的化合价是
 

(3)KIO3中碘的质量分数是
 
(精确到0.1%)
㈡30克的氯酸钾和5克的二氧化锰混合加热,反应一段时间后,称得剩余固体的质量是33.4克,问:
(1)这时制得的氧气的质量是
 
克?
(2)有多少克的氯酸钾参加反应?(注意:本题要求写祥细的计算过程,精确到0.1克)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体.问:
(1)混合物中一定不含有
 

(2)混合物中一定含有
 
 
;在实验过程中肯定发生反应的化学方程式
 

(3)混合物中可能含有的物质是
 
,为证明它是否存在,你认为可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A、验证铁的活动性比铜强   Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、检验二氧化碳气体  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C、除去锌粉中的少量铁粉  Fe+HCl═FeCl2+H2
D、用纯碱制成烧碱  Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3+NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语(化学符号)书写正确的是(  )
A、氧化钾KO
B、二氧化氮O2N
C、碳酸钠Na2C03
D、三个铁离子3Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写化学方程必须遵守的原则①
 
,②
 
,方程式中“△”表示
 
,“↑”表示
 
;“↓”表示
 
.以化学方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑为例,填表.
化学方程提供的信息类别内     容
反应物 
生成物 
反应条件 
参加反应和生成的各粒子数之比 
反应物和生成物之间的质量比 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、加碘盐、高钙奶中“碘”、“钙”分别指碘元素、钙元素
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、“花香四溢”说明分子在不断运动
D、压缩气球变扁说明气体分子变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子直接构成的是(  )
A、铁B、氧气
C、二氧化硫D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

用C、O、H 元素组成相应物质与其用途对应
(1)能用于人工降雨的物质是
 

(2)能用于冶炼金属的化合物
 

(3)生命的孕育和维系都离不开的液态物质是
 

(4)广泛应用于材料科学和超导体研究的是
 

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