精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热高锰酸钾固体;分液漏斗
b、过氧化氢(H2O2)溶液分解法.
(1)写出指定仪器名称:
①______  ②______   ③______
(2)在向装置A中加入化学药品前,应先检查装置的气密性,方法是把导气管的一端插入水中,双手握住试管,看到______现象,说明气密性良好.
(3)采用方法b制取氧气应该选用装置______(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气______的性质.若要检验集气瓶中的气体是二氧化碳,采用的方法是:______.
(4)利用装置A制氧气,A中发生反应的文字表达式为______
【答案】分析:依据反应物的状态和反应条件来确定发生装置,依据气体的密度和水溶性来确定气体的收集装置.制取装置包括加热和不需加热两种,本题用高锰酸钾制氧气,需要加热.收集装置包括排水法、向上排空气法和向下排空气法,气体的收集方法是由气体的密度和溶解性决定的.用高锰酸钾制氧气的操作步骤有:连接仪器,检查装置气密性;装药品,固定在铁架台上;给试管加热;收集氧气;先将导管移出水槽;然后再熄灭酒精灯.即“查装定点收移熄”.每一个步骤中都有注意事项.如:检验装置的气密性时,要注意先把导管的一端插入水中,然后再手握试管的外壁.根据反应物、反应条件、生成物书写文字表达式.
解答:解:(1)熟练应用常用仪器,如①试管 ②酒精灯 ③集气瓶
(2)在向装置A中加入化学药品前,应先检查装置的气密性,方法是把导气管的一端插入水中,双手握住试管,看到导管口有气泡冒出,松开手,导管口形成一段水柱现象,说明气密性良好.
(3)采用方法b制取氧气,因为符合“固+液,不需要加热”,故应该选用装置B.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口,这是利用了氧气支持燃烧(或助燃)的性质.若要检验集气瓶中的气体是二氧化碳,采用的方法是:向集气瓶中倒入一定量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳气体.
(4)利用装置A制氧气,根据反应物、反应条件、生成物,故A中发生反应的文字表达式为高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,在结束时实验要注意:先将导管撤出水面,再熄灭酒精灯;防止水倒流,使试管炸裂,其目的是防止气体从长颈漏斗口逸出.
(5)A装置收集气体的方法是排水集气法(排水法收集气体),B装置收集气体的方法是向上排空气集气法.现有氯化氢气体,极易溶于水,密度比空气的密度大,应该选用B装置的气体收集方法.
故答为:(1)试管 酒精灯 集气瓶
(2)导管口有气泡冒出,松开手,导管口形成一段水柱
(3)B;瓶口; 支持燃烧(或助燃);向集气瓶中倒入一定量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳气体.
(4)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
先将导管撤出水面,再熄灭酒精灯;防止水倒流,使试管炸裂 防止气体从长颈漏斗口逸出
(5)排水集气法(排水法收集气体),向上排空气集气法(没有向上不给分);B
点评:本考点考查的是氧气和二氧化碳的制取和收集装置的选择,同时也包含了氧气的反应原理、操作步骤和检验气密性的方法,综合性比较强.氧气和二氧化碳的制取和检验也是中考的重要内容之一.同学们应该加强记忆、认真掌握、熟练应用.本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
试管
试管
    ②
酒精灯
酒精灯
           ③
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口
瓶口
,这是利用了氧气
能支持燃烧
能支持燃烧
的性质.
(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,在实验前要在试管口放一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)

(5)利用B装置制氧气的优点有:
不需加热(或操作简便,答案合理即可)
不需加热(或操作简便,答案合理即可)

(6)收集方法:
①由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,可以用装置
A
A
收集;
②由于氧气
密度比空气大
密度比空气大
,可以用装置
B
B
收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
高锰酸钾 
加热
二氧化锰+锰酸钾+氧气
高锰酸钾 
加热
二氧化锰+锰酸钾+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒流,使试管炸裂
防止水倒流,使试管炸裂

(3)利用B装置制氧气的优点有:
反应快,耗能少,操作简便,更安全
反应快,耗能少,操作简便,更安全

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出装置A中仪器的名称①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯
,③
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c) 文字表达式为:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口,观察木条是否复燃
瓶口,观察木条是否复燃

(4)在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管
若水槽中的水变红原因是
试管口没有放棉花团
试管口没有放棉花团

(5)利用B装置制氧气的优点有:
操作简便,节约能源
操作简便,节约能源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)指出图中仪器的名称①
试管
试管
酒精灯
酒精灯
请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”),该反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
. 利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)

(3)利用装置A制氧气,A中发生的反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
防止水倒吸炸裂试管(合理即可)
防止水倒吸炸裂试管(合理即可)

(4)比较a、b、c三种制取氧气的方法,最好选用方法的是
c
c
,原因是:
不需加热(或操作简便,答案合理即可)
不需加热(或操作简便,答案合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:
精英家教网
a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末,反应的符号表达式为
 

b.加热高锰酸钾固体;反应的符号表达式为
 

c.用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气.
(1)写出指定仪器的名称:
 
 
 

(2)如何检查装置B的气密性
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用发生装置是
 
(填序号,下同),因为氧气
 
,可用C装置收集.
(4)若B装置中反应很剧烈,可采取的措施是
 

(5)实验室用大理石和稀盐酸溶液混合制得二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,因此实验室可用
 
 
装置制取并收集二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步练习册答案