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【题目】小明了解到氢氧化钠有腐蚀性,欲配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签,下列关于配制该溶液的说法不正确的是(

①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体 7.0 g

②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸

③选用 200 mL 量筒量取所需水的体积

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶,

⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小

A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

【答案】B

【解析】

①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体质量=7.0 g;故说法正确;

②用托盘天平称氢氧化钠固体时,氢氧化钠固体易潮解,且具有腐蚀性,应该在烧杯中称量;故说法错误;

③配置该溶液需要水的体积=,选用50 mL 量筒量取所需水的体积;故说法错误;

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒(用于量取水的体积)、玻璃棒(用于搅拌、溶解)和试剂瓶(盛装配置好的溶液);故说法正确;

⑤用量筒量取水时,俯视读数,导致实际量取水的体积偏小,配得溶液的溶质质量分数偏大;故说法错误;

则说法错误的有:②③⑤;

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】戴口罩、勤洗手,给自己居住、生活的环境消消毒,都是预防新型冠状病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒灭菌。某化学兴趣小组对一瓶 敞口放置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下进行如下探究:

(提出问题)该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质?

(查阅资料)(1)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,NaClO 为有效成分,有腐蚀性,并易与空气中 CO2 反应(2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3)。

2)次氯酸(HClO)溶液和次氯酸钠(NaClO)溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。

3HClO 不稳定,受热或光照易分解。

(提出猜想)I.84”消毒液没有变质

II.____________

III.84”消毒液完全变质

(设计方案)为验证猜想,设计如下方案:

实验操作

实验现象

结论

1)另取该消毒液少量于试管中,滴加足量 BaCl2 溶液,振荡

产生白色沉淀

猜想________不成立,反应的化学方程式是____________

2)向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量,放置一段时间

有色布条_________。(填“褪色”或“不褪色”

猜想 II 不成立,猜想 III 成立

(得出结论)综上所述,该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有____________________

(拓展延伸)

1)次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质,该气体单质是____________,因此,“84”消毒液____________________(填不能)与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。

2)欲用 40% NaClO 溶液稀释配制 25%的溶液 400g,需要加水__________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸B.测量液体体积

C.铁丝在氧气中燃烧D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是:

A.镁原子结构图中X=8

B.氯元素的原子序数为17

C.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

D.镁是金属元素、氯是非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下表,请认真分析数据,回答下列问题。

烧杯+稀硫酸

150g

100g

100g

加入的铁样品

6g

6g

10g

充分反应后,烧杯+剩余物

155.8g

105.8g

109.8g

1)三位同学中_____(填甲、乙或丙)所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;

2)计算样品中铁的质量分数;_____

3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。(烧杯的质量为25.48g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】舌尖上的化学。以下是厨房中一些实物图。

1)牛肉富含的营养物质是________。

2)碘盐中的是指________(选填元素原子单质)。食用碘盐是为了预防________疾病。(填字母)

a.贫血 B.甲状腺肿大 c.夜盲症

(3)为保障舌尖上的安全 ,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉变大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐 C.适当使用食品添加剂

(4)净水机所标物质属于有机合成材料的是________,净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A.用熟石灰中和硫酸厂的废水: 复分解反应

B.用稀硫酸洗去试管上附着的铜: 置换反应

C.实验室用铁和稀盐酸反应制氢气: 置换反应

D.溶洞的形成原理: 化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸及以下仪器。请回答下列问题:

1)若利用上述药制取氧气,该反应的化学方程式为_____;仪器①的名称是_____。若选择AC装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是_____。若要用做铁丝在氧气中燃烧的性质实验,实验前应先将铁丝_____,之后的操作是将铁丝盘成螺旋状,在铁丝的下端系根火柴,点燃火柴,待_____,时,插入盛有氧气的集气瓶中。

2)实验室若要制取二氧化碳还需要补充的一种药品是_____,若要检验该气体还需要补充一种药品是_____

3)能收集到二氧化碳气体是因为两种药品反应生成二氧化碳气体使瓶内_____在压强差作用下气体沿导管逸出进入集气瓶内,又因为_____,空气被向上排出瓶外,从而收集到二氧化碳气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】处理照相胶片的废液中含有大量Ag+Zn2+Fe2+,某同学欲从上述废液中回收银,并得到副产品硫酸亚铁,设计如下操作流程

请回答:操作I的名称是_____,回收的银在_____(填字母)中,X的化学式为_____Y的化学式为_____

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同步练习册答案