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【题目】某城区自来水(含有较多的可溶性钙镁化合物)在实验室通过蒸馏的方法净化水。甲是制备蒸馏水的装置,乙是电解水的装置:

1)用________ 鉴别该自来水和蒸馏水;生活中通过______把硬水转化为软水。

2)从分子角度分析甲乙两个变化根本的区别是______________

3)举例说明分子之间有间隔 ______________;

【答案】加热蒸干,观察是否留下固体 煮沸 分子本身是否发生改变 50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL

【解析】

1)自来水是混合物,加热蒸干会留下固体,蒸馏水是纯净物,蒸干后,不会留下任何物质。用加热蒸干,观察是否留下固体鉴别该自来水和蒸馏水;天然水加热煮沸,水中的钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低,生活中通过煮沸把硬水转化为软水;

2)从分子角度,甲、乙两个变化根本的区别是分子本身是否发生改变;

350mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL,说明分子之间有间隔。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?

A将块状固体放入试管______________

B向试管中倾倒液体_______________

C用胶头滴管向试管中滴加液体___________

D给试管中的液体加热______________

E给试管中的固体加热_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表:

Fe质量/g

5.6

11.2

16.8

22.4[

28

Cu质量/g

6.4

12.8

19.2

22.4

22.4

根据信息,下图所示关系正确的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是

A. a点表示高锰酸钾的质量

B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量

C. c点表示生成二氧化锰的质量

D. d点表示高锰酸钾完全分解了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,关闭止水夹abc,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,试回答

1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹ac后观察到的现象是_____;原因是_____

2)若打开止水夹bc后观察到的现象是_____;原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写化学反应的文字表达式

1)硫在空气中燃烧_____________

2)铁在氧气中燃烧_____________

3)木炭在氧气中燃烧____________

4)高锰酸钾制取氧气____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于化合反应但不属于氧化反应的是(   

A. 酒精+氧气+二氧化碳B. 氧化汞+氧气

C. 二氧化碳+碳酸D. +氧气氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图1装置,小卫设计并实施了下列实验,(压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化:各数据均于同温下测定获得)

实验Ⅰ:再小试管中加入8mL溶质质量分数为3%的双氧水(ρ=1g/mL),在抽滤瓶中分别加入不同质量的MnO2,使其反应并启动传感器,记录容器内压强变化于图2中.

实验Ⅱ:在抽滤瓶中加入0.1g MnO2,在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水,使其反应并启动传感器,记录容器内压强变化于图3中.

请根据以上实验回答下列问题:

1)使容器内压强增大的反应的文字表达式:_____________________

2)根据图2可发现,该实验条件下,30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水,MnO2的最小用量为______________g

3)根据图3可发现,0.1g MnO2至少能快速催化分解__________g过氧化氢;

4)根据图2与图3可发现,MnO2的用量总体上与O2产量_____________(填正相关不相关负相关),根据图3还可发现,该试验中,O2产量总体上与双氧水用量是___________(填正比反比);

5)下列因素中,与本实验所测数据的精确度有关的是__________

A 反应容器的气密性 B 称量MnO2质量的精准度 C 量取双氧水体积的精准度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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