选项 | 物质 | 杂质 | 试剂与操作 |
A | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | O2 | H2O | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
C | Fe | Zn | 加稀盐酸至不再有气泡产生 |
D | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
B、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、Zn和Fe均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质,一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳不与氧化铜不反应,故可将混合气体通过灼热的氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:B;通过灼热的氧化铜.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无色酚酞试液 | B. | 锌片 | C. | 二氧化碳 | D. | 盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气污染物包括有害气体和烟尘 | |
B. | 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 | |
C. | 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 | |
D. | 工厂排放污染物,可通过建高烟囱借风力吹向其他地市 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为置换反应 | |
B. | 该反应的化学方程式为Cl2+H2S═S+2HCl | |
C. | 该反应前后只有一种单质 | |
D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.7g | B. | 7.4g | C. | 14.8g | D. | 22.2g |
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