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二氧化碳对生活和环境有着重要影响.下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是(  )
A、二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂
B、利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C、温室里施用二氧化碳对植物生长不利
D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应
考点:二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:本考点是考查二氧化碳的用途,二氧化碳的用途主要有四个:①二氧化碳可以灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体可以进行人工降雨或做制冷剂;④二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料.
解答:解:A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度大于空气,所以可以用来灭火,而固态的二氧化碳在升华时要吸收热量,所以可以用来作制冷剂,故A描述正确;
B、固态二氧化碳容易升华,在升华过程中吸收热量,使周围温度降低,空气中的水蒸气凝结成水滴,所以利用固态二氧化碳可以进行人工降雨,故B描述正确;
C、温室里施用二氧化碳对植物生长很有好处,做了植物的肥料,故C描述错误;
D、二氧化碳是温室气体,会造成温室效应,故D描述正确.
故选C.
点评:本考点的基础性也比较强,此类题型只要掌握了二氧化碳的用途,答案就很好解决.还同时考查了学生要用辩证的观点看问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气含量时,发现燃烧白磷比红磷消耗氧气要多一些,根据提供的信息解释其中的原因.
 着火点℃与氧气反应后的产物
白磷40五氧化二磷
红磷240五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有含碳的物质:①金刚石 ②石墨 ③CO ④CO2 ⑤C60⑥C70 ⑦H2CO3⑧CC14 ⑨Na2CO3 ⑩CaCO3 等,其中属于碳的单质的有
 
.属于碳的氧化物的有
 
.(均用序号填写)
(2)常言道:“没有金刚钻,别揽瓷器活”.这句话的意思是要利用金刚石的
 

(3)在碳的几种单质和化合物中:具有金属单质的某些特性的单质是
 
;钻头上镶的一块固体是
 
;做防毒面具堆的最好的填料是
 
;人工降雨的制冷剂是
 
;石墨可做高温下工作的机器的润滑剂,是因为它
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的一个重要途径.现用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气,请从下列仪器中选用适当的装置填空:

(1)实验室要用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是
 
(填写字母代码,下同);组装好实验装置后,反应前应先进行
 
,反应的文字表达式为
 

(2)用过氧化氢和二氧化锰制氧气应选择的发生装置
 
,收集装置最好选用
 

(3)F为
 
操作装置,a仪器的作用是
 
;仪器b的名称是
 

(4)在F的操作中有2个错误的地方,请你指出其中一个
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些物质的性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请依照示例填写下表.
物质有利的一面(用途)不利的一面
示例:氢气作高能燃料使用不当容易引起爆炸
氧气
一氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C、稀有气体化学性质很不活泼,所以可用作焊接金属的保护气
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

1993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字.下列说法中不正确的是(  )
A、上述操作中发生了化学变化
B、上述操作中只发生了物理变化
C、这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D、这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图(1)所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步将集气瓶容积划分为5等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题:
(1)集气瓶剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 

(3)某同学对上述实验进行反思后,提出了改进方法,如图(2)所示,你认为改进的优点是
 
 

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