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(1)用“○”和“●”分别表示不同元素的原子.下列微观示意图1能表示纯净物的是
 
(填序号,下同),属于单质的是
 
;属于混合物的是
 


(2)用分别表示氮原子和氧原子,图2是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图.请回答下列问题
①此变化中发生改变的粒子是
 
(填写微粒名称).
②结合图2,从微观角度解释由A到C变化的实质
 
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型,物质的分类
分析:(1)物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.
(2)根据图示中微粒变化情况分析解答;根据化学变化中分子会分开而后原子再进行重新组合分析解答;
解答:解:(1)A、由图示可知由两种分子构成,属于混合物;
B、由图示可知由一种分子构成,属于纯净物,含有两种原子,属于化合物;
C、由一种分子构成属于纯净物,由一种原子构成,属于单质;
D、由图示可知由两种分子构成,属于混合物;
(2)由图示可知,该变化过程中氧气和氮气的分子发生了变化;从微观角度解释由A到C变化的实质是:在放电的条件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,氮原子与氧原子结合成一氧化氮分子
故答案为:(1)C;       C;       A、D
(2)①氧分子和氮分子
②氧分子和氮分子分解成氧原子和氮原子,氧原子和氮原子重新结合成一氧化氮分子
点评:解答本题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯净物,由多种分子构成属于混合物;掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程.
练习册系列答案
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下列关于环境保护问题的叙述,错误的是(  )
A、“绿色化学”是指对环境无害的化学
B、“白色污染”主要是指白色粉尘等对环境造成的污染
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(1)操作A和操作B中玻璃棒的作用分别是
 
 

(2)操作C中看到
 
时,停止加热,利用余热将余下溶液蒸发至干.
(3)若经两次操作B后,下方的烧杯里的液体仍浑浊,应
 

(4)请指出本实验操作中可能导致精盐产率偏低的其中两点原因:①
 
;②
 

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(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
 
再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
 

(2)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
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②煤燃烧时排放出
 
 
等污染物,溶于雨水会形成酸雨.
③天然气的主要成分是
 
,它燃烧时化学能主要转化为
 
能.
(3)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是
 
.可燃物要燃烧必须具备的条件是
 

(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是
 

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为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热 (杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:
操作次序第一次,第二次第三次第四次
剩余固体质量/g4.23.93.33.3
请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳
 
g;
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确到1%)

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已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:
D.
 
,F.
 
,X.
 

(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式:
 
写出C→H的化学方程式:
 

(3)B中金属元素的化合价为
 

(4)写出单质X的一种用途
 

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在电解水的实验中:我们看到的实验现象之一是氢气的体积和氧气的体积比为2:1,若已知在0℃、1大气压下,氧气的密度为1.429g/L,氢气的密度为0.089g/L,则氢气和氧气的质量比为多少?水中氢氧元素质量比是多少?写出简要的运算过程.

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根据下列现象,说明空气中的成分
(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
 

(2)夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠,说明空气中含有
 

(3)灯泡中充入
 
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