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    3．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气充分接触．
    （2）减少煤、石油和天然气等化石燃料的使用，能有效地减少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的排放，这些气体中会造成酸雨的是二氧化硫．
    （3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是ABD（填字母序号）．
    A．少用一次性的木筷           B．用完电器后拔掉插头
    C．大力发展火力发电           D．优化建筑设计，研制新型保温材料．

    分析 根据促进燃烧的方法以及形成酸雨的气体的成分和低碳的理念进行分析解答即可．

    解答 解：（1）将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气充分接触，促进燃烧，
    故填：充分接触；  
    （2）形成成酸雨的气体是二氧化硫，
    故填：二氧化硫；  
    （3）A．少用一次性的木筷，符合低碳理念；
    B．用完电器后拔掉插头，符合低碳理念；
    C．大力发展火力发电会增加二氧化碳的排放，不符合低碳理念；
    D．优化建筑设计，研制新型保温材料，符合低碳理念；
    故选：ABD．

    点评 本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室制取气体所需装置如图所示．
    （1）写出仪器a的名称：a分液漏斗；
    （2）如果用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用排水法收集氧气实验结束时，应先移出导管；
    （3）实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是B、C，若用B、D制取氢气则其反应的原理为（用化学方程式表示）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子

    下列说法错误的是（　　）
    A．该图说明了化学反应中分子可以再分，原子不能再分
    B．该图示中共有 4 种物质
    C．该化学反应，前后各元素的化合价均没有变化
    D．该化学反应中，参加反应的反应物分子个数比为 1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于PM2.5的说法错误的是（　　）
    A．燃放烟花爆竹会产生PM2.5
    B．防PM2.5专用口罩使用了活性炭，主要利用其吸附性
    C．PM2.5颗粒大小与分子大小差不多
    D．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．纯铜B．液态空气C．盐水D．碘酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室存放腐蚀性药品的专柜应粘贴下列哪种标志？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化肥中，属于钾肥的是（　　）
    A．硝酸钠（NaNO3）B．氯化铵（NH4Cl）
    C．硫酸钾（K2SO4）D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据下列所给信息回答：

    （1）A元素的原子序数是12，C元素在形成化合物时的常见化合价是-2，与C元素化学性质相似的是D（填字母序号，下同），属于同种元素不同微粒的是CE．
    （2）常温下单质为气态的是O2（填化学式）．
    （3）在上述元素中，两元素间能形成三原子分子，此化合物常温下是一种易挥发的无色液体．试推断这种化合物的化学式并说明理由：CS2，碳元素和硫元素化合时，碳原子容易失去最外层的4个电子，化合价表现为+4，硫原子容易得到2个电子，化合价表现为-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，碳元素和硫元素形成的化合物的化学式是CS2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．逻辑推理是学习化学的一种重要方法．以下推理合理的是（　　）
    A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
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    C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
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