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下列实验设计能达到目的是(  )
选项ABCD


实验设计

实验目的
证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明水是由氢元素和氧元素组成的证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的物理性质,电解水实验,金属锈蚀的条件及其防护,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据二氧化碳能溶于水及碳酸的酸性证明方法分析,
B、根据水通电分解生成氢气和氧气分析; 
C、要研究燃烧的条件,通过控制变量的方法做对比实验;
D、证明铁生锈的条件,还缺少一个没有水存在的对比实验.
解答:解:A、将二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中,拧紧瓶盖后瓶子变瘪,只能证明二氧化碳溶于水或和水反应,不能证明二氧化碳和水反应生成碳酸,应该通过加入紫色的石蕊试液变成红色证明,故不能达到实验目的;
B、水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,所以可证明水是由氢元素和氧元素组成的,故能达到实验目的;
C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,只能证明燃烧与温度是否达到可燃物的着火点有关,不能证明是否需要氧气,需要在盛热水的烧杯里放适量的红磷,故不能达到目的;
D、铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果,图示实验只能说明铁在水中不易生锈,应补充一个铁钉不与水接触的实验即在干燥的空气中,故不能达到实验目的.
故选B.
点评:本题主要考查了一些验证实验的设计成功的关键,以及控制变量法的正确应用,难度较大,关键是明确各实验的原理.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列反应的化学方程式:
①乙醇(化学式C2H6O)在空气中燃烧
 

②高温下用一氧化碳冶炼赤铁矿(主要成分为Fe2O3
 

③服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸(盐酸)过多症
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
.            
(2)硫离子的结构示意图
 

(3)氧化钙中钙元素显+2价
 
. 
(4)硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面的化学符号表示2个分子的是(  )
A、N2
B、2H
C、2Na+
D、2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)指出电源的正负极:A
 
 B
 

(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:
 

(3)C试管中为
 
气,D试管中产生的是
 
气;两试管中气体的体积比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的不纯铁粉(所含杂质不溶于水,且不与硫酸铜溶液反应)放入烧杯中倒入100g16%的硫酸铜溶液,搅拌,恰好完全反应后,过滤.求所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果准确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将a、b两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方,片刻后看到a、b两片滤纸都变红,由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验装置图填空.
(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是,装置中还缺少一种实验用品
 
,其作用是
 
.写出化学方程式:
 

(3)当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是
 
,化学方程式为
 

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置
 
(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:
 
.验证二氧化碳收集满的方法是
 

(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.实验室常用金属锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气.实验室制取氢气的发生装置可以选择图1中的
 
装置,收集氢气可以选择图1中的
 
装置.
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是
 

(7)图G所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中
 
,然后将氧气从导管通入.
(8)小宋同学对气体发生装置作了改进,设计了如图2装置,如图甲所示.使用图甲装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象
 

(9)小亮同学也改进了气体发生装置,改进的装置如图乙所示,与C装置相比较,橡皮管的作用是
 

(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
实验结论:在相同条件下,双氧水分解得越快
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
B、原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价

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