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16.某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量.向烧杯内加水,引燃白磷,冷却至室温后,读取测量结果,观察到的实验现象是活塞先向右移,再向左移至4刻度处,请分析白磷燃烧的原因是:生石灰与水反应放热,使温度达到白磷的着火点,该反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根据生石灰与水反应放出大量的热,白磷在加热条件下,能和空气中的氧气发生反应,放出大量的热,据此进行分析解答.

解答 解:生石灰与水反应放出大量的热,使温度达到白磷的着火点,白磷燃烧,消耗了装置内的氧气,产生大量白烟,放出大量的热,装置内空气受热膨胀,活塞先向右移;由于氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,冷却至室温后,再向左移至4刻度处.
反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案为:活塞先向右移,再向左移至4刻度处;生石灰与水反应放热,使温度达到白磷的着火点;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题难度不大,掌握测定空气中氧气含量的实验原理、氧化钙的化学性质、燃烧的条件、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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查阅资料:(1)钙易与水反应生成碱和气体.
(2)无水氯化钙能作干燥剂.
(1)请写出E图中仪器①的名称铁架台.
(2)请按气流方向连接顺序i接e,f接d,c接j,k接a(填仪器接口的字母编号).写出C中可能发生的化学方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(3)实验结束后,某同学取少量生成物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色.该同学据此判断,上述实验的确有CaH2生成.另一位同学认为该同学的判断不准确,原因是钙与水反应也能生成碱,同时也有气泡冒出.
(4)氢化钙作为能源提供剂,与直接用氢气相比,其优点是便于携带;安全;通过反应,能将水中的氢元素部分转化为氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图分别是R元素的原子结构示意图及碳元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是(  )
A.X=8
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C.两种元素形成化合物的化学式可能是CR2
D.R元素形成的离子符号是R4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生白雾
C.铁在纯氧中剧烈燃烧、火星四射,生成四氧化三铁
D.木炭在氧气中完全燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.2014年12月7日,国家食品药品监管总局公布可今年第二阶段十九类食品及食品添加剂监督抽检信息,瓶(桶)装饮用水、纯净水等不合格率超过两成
(1)人们的生活用水必须经过一系列净化处理后才能使用.取水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,将浑水变清水.然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.写出生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花
(3)下列做法有利于保护水资源的是B(填序号)
A,大量使用化肥、农药
B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空集条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠,下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.组成相似的盐具有一些相似的化学性质.
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+(填离子符号).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振荡.反应的化学方程式为Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列选项符合图示包含关系的是(  )
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17.2014年3月24日,央视财经《经济半小时》曝光:湖南石门河砷超标1000多倍,需要长期进行砷污染土壤修复研究工作,在元素周期表中砷元素的某些信息如图所示,下列有关砷的说法错误的是(  )
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