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质量守恒定律对科学发展具有重大意义.
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是    (填序号),理由是   

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是    (填序号).
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子).

①反应后方框内应再填入    个“”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是   
(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质ABCD
微观示意图
反应前质量/g1001146
反应后质量/g48955x
①x的值为   
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是   
【答案】分析:(1)根据质量守恒定律的要求,实验时反应前后物质的质量和应该相等,据此分析反应前后物质的质量变化即可;
(2)由质量守恒定律的微观意义可知,即反应前后原子的种类和数目不变,在化学反应前后一定不变的是:原子种类、数目、质量据此分析即可;
(3)根据质量守恒定律的微观解释判断,反应前后原子的种类和数目不变分析判断即可;
(4)①根据质量守恒定律,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,从而得出X的值;
②根据物质中元素的质量可确定构成物质的原子个数比,从而得到物质的化学式,根据化学方程式的书写步骤可写出该反应的化学方程式.
解答:解:(1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后各种物质的质量之和相等.如果天平一直保持平衡,说明反应前后质量不变.因此有气体参加或者有气体生成的反应一定要密封,防止气体出去;没有气体的反应则不用密封.白磷的着火点很低,白磷会自然,由于氧气参加反应,所以随着氧气的减少,气体的体积也会变小,但由于装置密闭不会进入气体所以天平平衡;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,二氧化碳气体会进入大气中,会导致天平不平衡.硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜,没有气体参与或生成故天平依然平衡.
(2)由质量守恒定律的微观意义可知,在化学反应前后一定不变的是:原子种类;原子数目;原子质量,一定变化的是物质的种类或分子的种类,而分子数量有可能会发生变化.
(3)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,加上两个粒子各原子个数正好相等,从图示可以看出化学变化的实质是:分子的分开原子的重新组合.
(4)①根据质量守恒定律,由表中数据可知:二氧化碳的质量增加了89g-1g=88g,可确定二氧化碳是生成物;水蒸气的质量增加了55g-1g=54g,可确定水蒸气是生成物;
氧气的质量减少了100g-4g=96g<88g+54g,可确定氧气和D都是反应物.D减少的质量为:88g+54g-96g=46g,因此X的值为:46-46=0.
②因反应物中的氧气里只含氧元素,因此生成物中的碳元素和氢元素一定来自M,即M中一定含有碳、氢两元素,生成物中氧元素的质量为88g×+54g×=112g>96g,可确定生成物中的一部分氧元素来自D,即D中一定含有氧元素,D中碳、氢、氧三元素的原子个数比为=2:6:1,故D的化学式为C2H5OH,该反应的化学方程式为:
C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
故答案为:(1)B;盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封所以导致天平不能平衡(2)①②⑤(3)①2②分子的分开原子的重新组合(4)0;C2H5OH+3O22CO2+3H2O
点评:此题是有关质量守恒定律的考查,解题的关键是理解该定律的宏观及微观含义,是一道考查较为全面的有关质量守恒定律的好题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?塘沽区二模)质量守恒定律对科学发展具有重大意义.
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是
①②⑤
①②⑤
(填序号).
①原子种类   ②原子数目   ③分子种类    ④分子数目   
⑤元素种类    ⑥物质种类
(2)如图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)
①反应后方框内应再填入
2
2
个“”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
反应物的原子再重新组合成新物质的分子过程
反应物的原子再重新组合成新物质的分子过程

(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 A B C D  

微观示意图
   
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 X
①x的值为
0
0

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是
C2H6O+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H6O+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律对科学发展具有重大意义.
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
B
B
(填序号),理由是
盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封所以导致天平不能平衡
盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封所以导致天平不能平衡


(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是
①②⑤
①②⑤
(填序号).
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子).

①反应后方框内应再填入
2
2
个“”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
分子的分开原子的重新组合
分子的分开原子的重新组合

(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 A B C D
微观示意图
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 x
①x的值为
0
0

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(带解析) 题型:填空题

(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是          (填序号)。 
①原子种类               ②原子数目            ③分子种类
④分子数目               ⑤元素种类            ⑥物质种类
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
  
①反应后方框内应再填入          个“ ”微粒。
②请从微观的角度分析化学变化的实质是          。 
(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

x的值为          
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是          

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科目:初中化学 来源:2012届天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是           (填序号)。 

① 原子种类                ② 原子数目             ③ 分子种类

④ 分子数目                ⑤ 元素种类             ⑥ 物质种类

(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。

  

① 反应后方框内应再填入           个“ ”微粒。

② 请从微观的角度分析化学变化的实质是           。 

(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

x的值为          

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是           

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

(8分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是   (填序号),理由是   

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是   (填序号)。

① 原子种类                    ② 原子数目             ③ 分子种类

④ 分子数目                    ⑤ 元素种类             ⑥ 物质种类


(3)下图是某反应的微观示意图(其中“   ”和“   ”分别表示不同的原子)。

① 反应后方框内应再填入   个“”微粒。

② 请从微观的角度分析化学变化的实质是   

(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

物质

A

B

C

D

微观示意图

 

反应前质量/g

100

1

1

46

反应后质量/g

4

89

55

x

① x的值为   

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是   

 

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