(1)实验室制取氧气的一个化学方程式 。
(2)硫在氧气中燃烧的现象是 。
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条) 。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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科目:初中化学 来源: 题型:
现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 。
(3) 甲小组有如下实验设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙两小组得出如图数据。
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率 ;
② 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析:相同条件下, H2O2在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba O2固体与硫酸溶液反应制
H2 O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为 ;
支持这一方案的理是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
作为一种广普杀菌剂的过氧乙酸是一种无色透明的液体。其市售标签如右图所示:
①市售“过氧乙酸溶液”中溶质有 ,(填一种)
溶剂是 。
②一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质 g。
⑵0.5%的过氧乙酸溶液便可以杀死细菌和SARS
病毒。某医院配制0.5%的过氧乙酸溶液,
一瓶这种过氧乙酸溶液需要加水 g。
⑵(11分)用73g溶质质量分数20%的盐酸与足量的大理石充分反应,计算产生二氧化碳的质量。(写出计算过程)
(化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图分别是铝元素,氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是( )
Al Cl
A.铝原子第一电子层有3个电子
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子
D.氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2
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