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    16．将5克蓝矾溶于95克水中，下列说法正确的是（　　）
    A．溶质是CuSO5*5H2OB．蓝矾中的结晶水变成了溶剂水
    C．溶质的质量分数是减少D．溶质的质量分数增大

    分析 根据蓝矾溶于水，水溶液中的溶质是硫酸铜进行分析解答即可．

    解答 解：蓝矾溶于水，溶质是硫酸铜，其中的结晶水变成了溶剂水，故溶质质量小于5g，溶质质量分数小于5%，
    故选：BC．

    点评 本题考查的是溶液中溶质质量的判断以及溶质质量分数的判断，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．锰是正常机体必须的微量元素之一，如果摄入量过多，会造成人体中枢神经系统的伤害，如图为锰原子结构示意图，图中x=13，在化学反应中锰原子易失（填“得”或“失”）电子．由锰原子的结构示意图你还能获得的信息是核内质子数为25（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某市一化工有限公司向河里偷排污水，造成了该市水厂水源地受到污染，河面上弥漫着一股刺鼻的气味．这次偷排直接造成了20万居民的生活用水一度中断．为了探究水的净化过程，某实验小组从水源地取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）将水样静置后，向除去固体小颗粒后的溶液中加入活性炭，利用其强吸附性质除去水样中的颜色和异味．
    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水．通入氯气时所发生的反应如下：Cl2+H2O?HCl+HClO（次氯酸）．
    ①利用该自来水配制下列溶液，不会影响溶质的是B（填写相应物质前的字母，下同）
    A．纯碱      B．硝酸钾        C．氢氧化钾          D．硝酸银
    ②在自来水的生产过程中不能加入或通入的物质是C
    A．明矾       B．漂白粉        C．硫酸铜           D．臭氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．既能与K2CO3反应又能与盐酸反应的是（　　）
    A．氢氧化钙B．氯化钾C．锌D．硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，不属于糖类的是（　　）
    A．油脂B．葡萄糖C．蔗糖D．淀粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（　　）
    A．碳NB．钠AgC．镁MgD．铜Ca

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是①②⑤
    ①碳原子的排列不同
    ②化学性质相似
    ③物理性质相似
    ④是同一物质
    ⑤完全燃烧都生成CO2   
    ⑥都是黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①试管，②集气瓶，
    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    “绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染．你认为在中学化学实验室中，甲、丙两种制取氧气的途径中，甲（填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
    （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）用C装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气，检验是否是氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃说明是氧气．
    （5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集，装入药品前应先检查装置的气密性；实验时发现E装置出现了红色，其可能原因是试管口没有放一小团棉花．
    （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，一有气泡产生，不宜立即收集，其原因是刚开始的气泡为试管中空气；应待均匀连续的冒气泡时，再收集．实验结束时应先移导管，然后再消灭酒精灯，原因是防止水倒流而炸裂试管；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片．
    （7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是A（填序号，下同），收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．向试管中滴加液体时，为了防止药品流出，应将胶头滴管伸入试管中
    B．滴瓶上的滴管用后要立即清洗
    C．为了节约药品，实验剩余药品要放回原瓶
    D．量筒不可作反应容器

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