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    20．下列富含糖类的食品是（　　）
    A．①②B．①③C．①④D．②④

    分析 人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源回答即可．

    解答 解：玉米、大米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质；豆油中含有丰富的油脂；鱼中含有丰富的蛋白质．
    故选A．

    点评 解答本题要掌握各种食物中的营养物质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．每年的6月5日是世界环境日．环境保护是我国的一项基本国策，空气质量越来越受到人们的关注．下列各组气体中都属于空气污染物的是（　　）
    A．CO2、N2B．NO2、O2C．SO2、NO2D．N2、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气的化学性质：不能燃烧，不支持燃烧．
    （2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压变小．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷的量不足．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确．
    （5）若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测定空气中氧气的含量？否（填“能”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．将黑色固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中会产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答：
    （1）写出C、D两种物质的化学式：CS，DSO2；
    （2）写出A→B反应的化学方程式，并指出属于哪种反应基本类型：
    A→B：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，属于分解反应；
    （3）在加热A物质时，试管口应略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是a．点P所表示的含义为t1℃时，a、c物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时，将b物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有（列举两种方法）降低温度；增加溶质．
    （3）P点（t1℃时）a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%（精确到0.1%）．
    （4）t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是a，溶液中溶质质量分数最大的是b．
    （5）如乙图所示，t2℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为a、b、c三种固体物质中的哪一种？c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液，并做酸碱中和反应实验．
    （1）已知：水的密度为1.0g/ml，实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要称取氢氧化钠5g，需要量取水95ml，量取时的操作如图所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是溶质质量分数偏小．
    （2）明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验，发现有气泡产生，于是明明判断氢氧化钠变质了，请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质，滴加盐酸产生气泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案：
    方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色．
    方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变成红色．
    于是明明认为样品中还有氢氧化钠，样品没有完全变质．
    ①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由分别是方案1中，碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红，方案2中，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，也能使酚酞试液变红．
    ②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质．取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入适量氯化钙溶液，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞试液，发现溶液不变色．
    （4）康康将明明设计的方案2进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度，取10g样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤，洗涤、烘干后称量为0.5g，则样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列知识整理的内容不完全正确的是（　　）
    A．化学与安全B．化学与生活
    油锅着火--用锅盖盖灭
    进入地窖--先做灯火实验    		洗去衣服上的油污--用汽油溶解
    人体适量补钙--防止甲状腺肿大
    C．化学与分类D．化学与环保
    空气、石油、石灰石--混合物
    甲烷、乙醇、塑料--有机物    		减少汽车尾气污染--提倡使用私家车
    使用乙醇汽油--节省石油资源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如表包含部分元素的相关信息，请回答相关问题：

    （1）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是它们原子的最外层电子数均为8（氦为2个）；
    （2）请画出16号元素的原子结构示意图；
    （3）11号元素的原子形成的离子符号是Na+；
    （4）上表中第二周期元素原子最外层电子数的变化规律是从左到右随着核电荷数的依次递增最外层电子数依次增多；
    （5）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是AD．
    A．He和Ar     B．C和O      C．N和Al      D．F和Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．氯化钠属于盐，它是人类进行正常生理活动所必不可少的物质．
    （1）从物质组成角度上看，氯化钠是由钠元素和氯元素组成．
    （2）从微粒角度上看：氯化钠是由Na+、Cl-构成（用微粒符号表示）．
    （3）从制备角度上看：将海水进行蒸发可得到粗盐．
    （4）从用途角度上看：医疗上的生理盐水是用氯化钠和水配制的，100ml生理盐水中约含有0.9g医用氯化钠．
    （5）从变化角度上看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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