分析 【表达交流】氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;根据稀盐酸能与铁反应生成氢气来分析;
【交流讨论】盐酸能与氢氧化钠反应;氢氧化钠与氯化铜反应生成蓝色沉淀;
【探究活动2】氢氧化钠先与稀盐酸反应,然后再与氯化铜反应;
【解释与结论】根据实验现象来分析.
解答 解:【表达交流】(1)氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,甲组同学加入氯化铜溶液,没有观察到蓝色沉淀的现象,说明氢氧化钠已经与稀盐酸完全反应;故填:如果溶液中含有氢氧化钠,加入氯化铜一定产生蓝色沉淀,无现象说明溶液中没有氢氧化钠,说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了化学反应.
(2)氢氧化钠与稀盐酸反应,若盐酸没剩余,则加入铁粉后无明显现象,若稀盐酸有剩余,则会观察到有气泡产生,故填:加入铁粉后无明显现象,或有气泡产生【交流谈论】氢氧化钠与氯化氢在溶液中能够发生中和反应,二者不能共存;故填:(3)丙同学;(4)因为氢氧化钠和氯化氢在溶液中是不能共存的,且加入氯化铜溶液无蓝色沉淀产生,溶质中一定含有氯化铜;
【探究活动2】加入的氢氧化钠先与其中的氯化氢反应生成氯化钠和水;充分反应后,氢氧化钠再与氯化铜反应生成氯化钠和氢氧化铜蓝色沉淀;
故填:(5)NaOH+HCl═NaCl+H2O;(6)氯化氢的质量减少至消失,氯化铜的质量减少至消失,氯化钠的质量增加;
【解释与结论】(7)化学反应的实验现象不仅与生成物的待征有关,还与反应物的用量与反应的先后顺序有关,故填:反应物的用量与反应的先后顺序有关.
点评 本题考查了氢氧化钠和盐酸的中和反应,设计实验证明反应是否恰好完全进行以及反应后的物质的过量问题,完成此题,可以依据课本已有的知识.所以要求同学们在平时的学习中要加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “PX”属于有机化合物 | B. | “PX”的化学式为C8H10 | ||
C. | “PX”中C、H两种元素的质量比为4:5 | D. | “PX”完全燃烧后产生二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14.5g | B. | 15.5g | C. | 16.lg | D. | 18.lg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | MgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小 | |
B. | t1℃时,KCl和MgSO4两溶液所含溶质的质量一定相等 | |
C. | t2℃时,100g MgCl2的饱和溶液中含有ag MgCl2 | |
D. | 将t2℃时的MgSO4饱和溶液降温到t1℃,溶液的变化是:饱和→不饱和→饱和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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