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    11．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．水蒸气B．二氧化碳气体C．洁净的空气D．冰水混合物

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、水蒸气属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    B、二氧化碳气体属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    C、洁净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；
    D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
    I．将6.0g KClO3与2.0g MnO2均匀混合加热
    II．将x g KClO3与2.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．II中x的值为6.0．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
    I50.0g1%0.1g9mL
    II50.0g2%0.1g16mL
    III50.0g4%0.1g31mL
    【数据处理及结论】
    I．本实验中，测量O2体积的装置是C（填编号）．

    II．实验结论：在相同条件下，双氧水分解得快．
    ?某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
    试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤c的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．实验开始没有称量红砖粉末的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学用语与含义不相符的是（　　）
    A．3H-3个氢元素B．O2--氧离子
    C．Fe3O4-四氧化三铁D．2N2-2个氮气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．水资源是战略资源．如图是节水标识的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．按要求填写
     （1）酒香不怕巷子深，说明分子是在不断的运动的
    （2）小强用托盘天平称量5.1g食盐时，1g以下用游码，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为4.9 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．写出下列符号中“2”的含义
    （1）Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷
    （2）2N氮原子的个数为2个
    （3）2He氦原子的个数为2个
    （4）2HCl氯化氢分子的个数为2个
    （5）$\stackrel{+2}{Cu}$O在氧化铜中的铜元素显+2价
    （6）H2一个氢分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．新鲜空气B．碘酒溶液C．生理盐水D．液态的氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．
    （1）请你告诉他获取食品袋中气体的方法：可以采用医用注射器抽取袋内的气体．
    （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明．（说出操作、现象、结论）用注射器抽取袋内的气体，然后注入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊；说明大明的假设正确
    （2）你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点）
    ①无毒  ②廉价易获得．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装罝的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气泡产生，
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

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