分析 弄清原子的结构示意图所表示的意义,最外层电子数和元素的化学性质间的关系,同时也根据化学式计算有关元素化合价(化合物中各元素的化合价代数和为零).
解答 解:(1)该原子的最外层电子数是7,大于4,容易得到一个电子,达到8电子稳定结构,带一个单位负电荷,所以符号是:I-.
(2)由于钾元素为+1,氧元素为-2,根据在化合物中各元素的正负化合价的代数和为零的原则,可知碘元素的化合价应为+5价;
故答案为:(1)得到;I-;(2)+5.
点评 主要考查了原子结构示意图所表示的意义,元素的化学性质和最外层电子数之间的关系,化合价和相对分子质量的计算.培养学生分析问题、分析信息、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 氧化反应 | 分解反应 | 混合物 | 缓慢氧化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由水元素组成的 | |
B. | 水的组成很复杂,至今没有明确的答案 | |
C. | 水是由氢元素和氧元素组成 | |
D. | 水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 可行的实验方案 | 观察到的实验现象 |
猜想① | 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想② | 将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面变色. |
猜想③ | 将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想④ | 将切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想⑤ | 各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中,将其中一支试管放入热水中,观察现象. | 温度高的先变色. |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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