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    木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，原因是
     
    ．
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积；氧气的浓度；可燃物的性质 有关进行分析解答本题．
    解答：解：可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积；氧气的浓度；可燃物的性质 有关；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈的原因是氧气浓度大，空气中氧气浓度小．
    答案：氧气浓度大，空气中氧气浓度小．
    点评：本题考查了可燃物燃烧时的不同现象的有关因素，并将知识应用到生活实践当中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图：

    （1）1869年，科学家
     
    发现了元素周期律和元素周期表．
    （2）请画出17号元素原子结构示意图
     
    ．
    （3）核电荷数为11的元素名称是
     
    钠，在化学反应中，该元素的原子容易
     
    （填“得”或“失”）电子；地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是
     
    ；
    （4）对1-18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如第一周期元素的原子核外只有一个电子层．请再总结出其它规律，并写出其中一条：
     
    ．
    （5）一个水分子（H2O）共有
     
    个原子核、
     
    个质子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底放水的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在CO、CO2的混合气体中氧元素的质量分数元素为64%，将10g混合气体先通过足量灼热的氧化铜充分反应后，所得气体再通入到足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀（　　）
    A、10 g
    B、20g
    C、30g
    D、40 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（　　）
    A、探究可燃物燃烧的条件
    B、铁钉锈蚀实验
    C、物质在水中的分散实验
    D、用浓盐酸配制稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你从水、铁丝、铜丝、氧气、木炭几种物质中选出合适的物质完成下列变化，写出相应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
    （1）紫红色的金属灼烧后变成黑色
     
     反应类型
     
    ．
    （2）一种液体通电后生成两种气体
     
     反应类型
     
    ．
    （3）燃烧发出白光
     
     反应类型
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、洁净的空气
    B、液氧
    C、矿泉水
    D、用高锰酸钾制取氧气的固体剩余物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学式书写正确的是（　　）
    A、MgO2
    B、K2Cl
    C、AlOH
    D、Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延．达菲（C16H28O4N2）是抗H1Nl流感的药物．莽草酸（C7H10O5）是合成达菲的原料之一，存在于我国盛产的香料八角茴香中．下列说法错误的是（　　）
    A、达菲是含有4种元素的化合物
    B、从莽草酸合成达菲没有发生化学变化
    C、莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成
    D、从莽草酸合成达菲肯定要用到含有氮元素的物质

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