实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鱼鳔内含O2 | ① | 木条能继续燃烧 |
验证鱼鳔内含CO2 | ② | 石灰水变浑浊 |
分析 (1)熟悉一些重要气体的性质,二氧化碳溶于水,不适合用排水法收集;
(2)根据氧气能助燃,可以用带火星的木条进行检验;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.
故答案为:B;二氧化碳可溶于水,鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小;
(2)氧气具有助燃的特性,燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊.
故答案为:
实验目的 | 方法 | 现象 |
将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中 | 木条能继续燃烧 | |
在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 |
点评 做有关气体方面的题时,一定要想到气体的性质.在检验气体时要注意检验气体的先后顺序,防止出现差错.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
宏观现象 | 微观本质 | 符号或图示表达 |
(1)温度升高压强不变,气体体积增大; | 温度升高,分子间的间隔变大 | |
(2)水通电分解,观察到电极表面都有气泡产生; | 水分子变成氢分子和氧分子 | 化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑. |
(3)向氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,再向该溶液中逐滴加入稀盐酸;观察到溶液由红色变为无色. | 该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬 | |
B. | CO有毒,故CO2也有毒 | |
C. | 金刚石很硬,故石墨也很硬 | |
D. | 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
温度℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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