压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子
A. 体积增大 B. 间隔增大 C. 质量增大 D. 个数增
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏盐城市盐都区九年级中考第二次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A.H2:表示一个氢分子中含有两个氢原子 B.2Cu:表示两个铜元素
C.:表示镁离子带两个单位正电荷 D.O 2- :表示氧元素的化合价为负二价
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏江阴市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述不正确的是
A.红磷燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2013-2014广西宾阳县初中毕业班学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是
A. FeCl3 B. ZnCl2 C. MgCl2 D. FeCl2
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科目:初中化学 来源:2013-2014广西宾阳县初中毕业班学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
最近部分品牌牙膏因含抗菌剂“三氯生”而可能致癌的消息成为媒体热炒话题。已知“三氯生”的化学式为C12H7Cl3O2 ,关于它的说法不正确的是
A.该物质中碳、氢、氯、氧元素的质量比为12∶7∶3∶2
B.该物质属于有机物
C.该物质中含有碳、氢、氯、氧四种元素
D.该物质中碳元素的质量分数为49.7%
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科目:初中化学 来源:2013-2014广西南宁市毕业班学业水平测试一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有
、 的性质。
(2)棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足a: 、 b: 两个条件。
[提出问题]:在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?
[查阅资料]:1、在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。
2、无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色。
[设计实验]:经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究。
[实验步骤]:①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象。
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。
[实验现象]:①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和的澄清石灰水变浑浊。
[实验分析]:①浓硫酸的作用是: 。
②D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 。
[得出结论]:①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件;②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应将 能转化为热能,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
[拓展提高]:①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na2CO3,同学们经过思考后认为 同学的猜想是错误的,理由是: 。
②Na2O2和CO2反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014广西南宁市毕业班学业水平测试一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语填空:
(1) 物质①的化学式 ;
(2) 物质②中的阳离子 ;
(3) 物质③的化学式 ;
(4) 物质④所含元素的名称 ;
(5) 标出物质⑤化学式中带点元素的化合价 ;
(6) 生成物质⑥的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014广东省珠海市中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下表中各物质(A、C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是
编号 | 物质 | 杂质(少量) | 试 剂 | 除杂操作方法 |
A | NaCl | CaCl2 | 过量Na2CO3溶液 | 过滤 |
B | KNO3 | NaCl | H2O | 冷却热饱和溶液,过滤 |
C | FeSO4 | CuSO4 | 过量锌粉 | 过滤 |
D | CO2 | CO | / | 点燃 |
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