下列微观示意图能表示化合物的是( )
| A. | B. | C. | D. |
单质和化合物的判别.. | |
专题: | 物质的分类. |
分析: | 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.A中是两种单质组成的混合物,B由两种元素组成的化合物,属于纯净物;C是一种单质,D是一种单质和一种化合物组成的混合物. |
解答: | 解:A中是两种单质组成的混合物,故A错; B由两种元素组成的化合物,属于纯净物,故B正确; C是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故D错; D是一种单质和一种化合物组成的混合物,故D错. 故选B. |
点评: | 本考点考查了微观模拟图,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关主题知识归纳完全正确的一组是
A.安全常识 | B.物质用途 |
加油站:严禁烟火 | 液态氢:火箭燃料 |
C.物质微观构成 | D.元素与人体健康 |
铜:由铜分子构成 | 缺钙:会导致甲状腺疾病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b .
(2)用A装置制取O2的符号表达式为 ,应选用的收集装置为 或 (填装置编号).用B装置制取CO2的符号表达式为
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧, .改进后的优点是 (填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验效率更高
(4)改进后如图F所示实验的主要步骤示意如下,请补充完整.
组合装置→检验气密性→ →收集气体.
(5)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
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一氧化碳写成“Co”的原因。
(1)“Co”表示 元素(填名称),其原子的相对原子
质量是 ;
(2)一氧化碳是由 两种元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )
| A. | 放在衣柜里樟脑球逐渐变小 |
| B. | 天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化 |
| C. | 洗净的铁锅常会出现锈渍 |
| D. | 夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用高锰酸钾加热制氧气时,试管炸裂了.造成该同学试管炸裂的原因可能是( )
| A. | 未垫石棉网 | B. | 没有给试管均匀预热 |
| C. | 试管口未放一团棉花 | D. | 试管口没有略向下倾斜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味,正确的是( )
| A. | 分子之间有间隔 | B. | 分子在不断运动 |
| C. | 分子的质量和体积都很小 | D. | 分子是由原子构成的 |
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