下列微观示意图能表示化合物的是( ) A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列微观示意图能表示化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

单质和化合物的判别．.
专题：	物质的分类．
分析：	物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．A中是两种单质组成的混合物，B由两种元素组成的化合物，属于纯净物；C是一种单质，D是一种单质和一种化合物组成的混合物．
解答：	解：A中是两种单质组成的混合物，故A错； B由两种元素组成的化合物，属于纯净物，故B正确； C是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D错； D是一种单质和一种化合物组成的混合物，故D错．故选B．
点评：	本考点考查了微观模拟图，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列对有关主题知识归纳完全正确的一组是

A．安全常识	B．物质用途
加油站：严禁烟火熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯	液态氢：火箭燃料液态氮：医疗手术
C．物质微观构成	D．元素与人体健康
铜：由铜分子构成氧气：由氧原子构成	缺钙：会导致甲状腺疾病缺铁：会导致贫血

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据下列实验装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称：a　　，b　　．

（2）用A装置制取O₂的符号表达式为　　，应选用的收集装置为　　或　　（填装置编号）．用B装置制取CO₂的符号表达式为　　

（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，　　．改进后的优点是　　（填序号）．

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验效率更高

（4）改进后如图F所示实验的主要步骤示意如下，请补充完整．

组合装置→检验气密性→　　→收集气体．

（5）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

27Co

钴

58.93

小明在元素周期表中查找到如右图所示的一格后，明白了不能把

一氧化碳写成“Co”的原因。

（1）“Co”表示元素（填名称），其原子的相对原子

质量是；

　　（2）一氧化碳是由两种元素组成的（填“单质”或“化合物”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）

	A．	放在衣柜里樟脑球逐渐变小
	B．	天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化
	C．	洗净的铁锅常会出现锈渍
	D．	夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水