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下列微观示意图能表示化合物的是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

单质和化合物的判别..

专题:

物质的分类.

分析:

物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.A中是两种单质组成的混合物,B由两种元素组成的化合物,属于纯净物;C是一种单质,D是一种单质和一种化合物组成的混合物.

解答:

解:A中是两种单质组成的混合物,故A错;

B由两种元素组成的化合物,属于纯净物,故B正确;

C是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故D错;

D是一种单质和一种化合物组成的混合物,故D错.

故选B.

点评:

本考点考查了微观模拟图,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列对有关主题知识归纳完全正确的一组是

A.安全常识

B.物质用途

加油站:严禁烟火
熄灭酒精灯:用嘴吹灭酒精灯

液态氢:火箭燃料
液态氮:医疗手术

C.物质微观构成

D.元素与人体健康

铜:由铜分子构成
氧气:由氧原子构成

缺钙:会导致甲状腺疾病
缺铁:会导致贫血

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称:a  ,b  

(2)用A装置制取O2的符号表达式为  ,应选用的收集装置为    (填装置编号).用B装置制取CO2的符号表达式为  

(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,  .改进后的优点是  (填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验效率更高

(4)改进后如图F所示实验的主要步骤示意如下,请补充完整.

组合装置→检验气密性→  →收集气体.

(5)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


27Co

 钴

58.93

 
小明在元素周期表中查找到如右图所示的一格后,明白了不能把

一氧化碳写成“Co”的原因。

(1)“Co”表示      元素(填名称),其原子的相对原子

质量是          

  (2)一氧化碳是由        两种元素组成的         (填“单质”或“化合物”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(  )

 

A.

放在衣柜里樟脑球逐渐变小

 

B.

天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化

 

C.

洗净的铁锅常会出现锈渍

 

D.

夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )

 

A.

镁粉用于制作照明弹

B.

金刚石用于制作钻石

 

C.

氧气用于急救病人

D.

二氧化碳用来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用高锰酸钾加热制氧气时,试管炸裂了.造成该同学试管炸裂的原因可能是(  )

 

A.

未垫石棉网

B.

没有给试管均匀预热

 

C.

试管口未放一团棉花

D.

试管口没有略向下倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:


用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味,正确的是(  )

 

A.

分子之间有间隔

B.

分子在不断运动

 

C.

分子的质量和体积都很小

D.

分子是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理:

     ①采用真空包装,其目的是                    

     ②采用充气包装,其中的气体可能是                   

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