实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 如图2,加适量药品一段时间后,用带火星的木条伸入集气瓶中 | a.带火星的木条复燃 | 猜想2和猜想3正确.写出②集气瓶中反应的化学方程式c.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
② | 从长颈漏斗再滴加稀盐酸,一段时间后,向集气瓶中倾倒适量澄清石灰水,震荡 | b.澄清石灰水变浑浊 |
分析 实验:用爆炸盐水溶液清洗滴加番茄汁的白布,白布上的番茄汁消失了,说明网上传言是真的;
【猜想与假设】
反应前后元素种类不变;
【实验探究】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
【实验反思】
二氧化锰能够促进过氧化氢的分解;
稀硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;
氯化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠.
解答 解:实验:用爆炸盐水溶液清洗滴加番茄汁的白布,白布上的番茄汁消失了,说明网上传言是真的.
故填:真的.
【猜想与假设】
小明认为爆炸盐溶于水后的产物不可能是Ca(OH)2,理由是爆炸盐中不含有钙元素.
故填:爆炸盐中不含有钙元素.
【实验探究】
探究如下表所示:
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 如图2,加适量药品一段时间后,用带火星的木条伸入集气瓶中 | a.带火星的木条复燃 | ②中集气瓶中,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
② | 从长颈漏斗再滴加稀盐酸,一段时间后,向集气瓶中倾倒适量澄清石灰水,震荡 | b.澄清石灰水变浑浊 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 7 |
4 | 20 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
影响因素 | 实验设计 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
①温度 | 装置Ⅰ放入25℃恒温环境中,装置Ⅱ放入40℃恒温环境中 | 两套装置中铁钉均锈蚀,且U形管中液面均由b处上升至a处,则所需时间Ⅰ>Ⅱ | 锈蚀的速率Ⅰ<Ⅱ;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关温度越高,铁的锈蚀速度越快 |
②氧气含量 | 在相同温度下,装置Ⅰ集气瓶中加入氧气加入10mL乙醇 | 两套装置中铁钉均锈蚀,且U形管中液面均由b处上升至a处,则所需时间Ⅰ>Ⅱ | 铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快 |
③水溶液的导电性 | 在相同温度下,装置Ⅰ集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置Ⅱ集气瓶中加入10mL乙醇 | 两套装置中铁钉均锈蚀;且U形管中液面均由b处上升至a处,则所需时间Ⅰ<Ⅱ | 铁的锈蚀速率与水溶液的导电性有关,在能导电的溶液中,锈蚀的速率加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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