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    1．下列有关CO2用途，既利用其物理性质又利用其化学性质的是（　　）
    A．人工降雨B．植物的光合作用C．制化肥D．灭火

    分析 A、运用干冰易升华的物理性质解答．
    B、运用二氧化碳供给植物进行光合作用的化学性质解答．
    C、二氧化碳制取化肥利用光合作用促进有机物生成考虑．
    D、运用二氧化碳的密度比空气密度大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质解答．

    解答 解：A、干冰易升华是二氧化碳的物理性质，干冰用于人工降雨就是运用了干冰易升华的物理性质，故A错．
    B、植物光合作用是吸收二氧化碳和水释放出氧气和有机物，属于化学变化，所以二氧化碳供给植物进行光合作用是利用二氧化碳的化学性质，故B错．
    C、二氧化碳制取化肥利用光合作用促进有机物生成，利用了化学性质，故C错．
    D、二氧化碳用于灭火运用二氧化碳的密度比空气密度大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质，所以即运用到了二氧化碳的物理性质也用的二氧化碳的化学性质，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了物质用途和性质的关系，物质的性质决定用途，用途又体现性质，要贯通所学知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
    [提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
    [实验探究1]
    实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．有气泡冒出．氢氧化钠溶液一定变质了．
    [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
    [猜想与假设]
    猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
    猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
    [查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    [实验探究2]
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有．
    [实验结论]该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
    [反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
    [理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：浓盐酸【具挥发性的药品（浓盐酸、氨水等）、具吸水性的药品（浓硫酸、生石灰、或澄清石灰）
    （3）取上述部分变质的氢氧化钠溶液100g，向其中加入足量的氢氧化钡溶液，完全反应后得到1.97g白色沉淀，求上述氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．老师用如图所示装置为同学们做如下实验：A装置集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．
    （1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．请回答：
    ①若a气体是二氧化碳，则b是NaOH溶液（填化学式）．
    ②若b是水，则气体a可能是NH3（填化学式）．
    （2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是AB；写出C装置中反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    A．广口瓶内液面下降  B．长颈漏斗内液面上升  C．长颈漏斗下端有气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（　　）
    A．这是个物理变化
    B．这是个化学变化
    C．这个过程中水分子的能量在不断变化
    D．太阳为水提供能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题，YBaCuO体系一直是此领域的研究重点之一．将钇（Y）、钡、铜的氧化物按一定的比例混合（Y为正三价元素），再经高温煅烧可得到复合氧化物YBa2Cu3O7，实验证明：该物质之所以具有超导性能，主要与铜的可变化合价有关．下列说法正确的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液里，搅拌，使其充分反应后过滤，滤纸上留下的金属是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．室温时，不饱和食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出．对于该溶液下列说法正确的是（　　）
    A．溶质的溶解能力减少B．溶剂的质量增加
    C．溶质的质量分数减小D．溶液变成饱和溶液

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