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    2017 年 10 月 4 日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北40公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（ ）

    A. 铁元素属于金属元素

    B. 铁原子的质子数为 26

    C. 铁原子的核外电子数为 26

    D. 铁原子的相对原子质量为 58.69kg

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的说法中错误的是

    A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

    D. 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型：单选题

    要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是

    A. O2 和N2——能否支持燃烧 B. 硬水和软水——肥皂水

    C. 食盐和白糖——观察颜色 D. H2和CO2——澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动进行了如下探究:

    （活动与探究一）实验①：在试管中加入 5mL 5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管， 观察到的现象是______。

    实验②：称量 ag 二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了。

    （1）小驰同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂。小昌同学认为小驰同学的说法是 不准确的，小昌同学的理由是______。

    （活动与探究二）

    （2） 用 20mL 5%的过氧化氢溶液进行实验，测定每次收集到 100mL 氧气时所用的时间， 结果如下（其他实验条件如温度等均相同）。

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    MnO2 用量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    所用时间/s

    8

    5

    3

    2

    2

    此实验的目的是探究______对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响，由上表可以得出的结论是______。收集氧气的方法最好采用______法。该反应的文字表达式______。

    （3）请你帮助兴趣小组继续探究催化剂还有哪些其他因素可以影响反应速率（只要求提出 一种影响因素以及相关假设和实验方案）

    （假设）_____

    （实验方案）_____

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（ ）

    A. 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性

    B. 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体

    C. 先使试管均匀受热，然后对药品所在部位集中加热

    D. 收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃的

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂，那么氧化铝是否也可作过氧化氢分解的

    催化剂呢？请你一起参与他们的探究过程,并填写下列表格

    （1）（问题）氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

    （2）（猜想）氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂.

    他设计并完成了下表所示的探究实验:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验一

    取 5mL15%的过氧化氢溶液于 试管中,伸入带火星的木条

    有气泡产生,木条不复 燃

    过氧化氢分解产生氧 气，但是反应______。

    实验二

    在盛水的试管中加入氧化铝,伸 入带火星的木条

    没有明显现象

    _____

    实验三

    ③_____

    ④_____

    _______

    （1）老师认为要证明氧化铝是过氧化氢分解的催化剂还必须增加两个实验：

    ①实验操作中需要在实验前后两次称量氧化铝质量，其目的是_____

    ②利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验，其实验操作、现象和结论是

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ________

    ________

    ________

    （2）写出实验三的化学反应的文字表达式：_____

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    如下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是

    A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

    B. 与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

    C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1

    D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市南区2018届九年级期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（ ）

    A. 用氧气抢救危重病人

    B. 用氦气填充飞艇

    C. 用氮气做保护气填充食品包装袋

    D. 稀有气体通电发出各色的光

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：计算题

    50g Ca（NO3）2溶液与50g K2CO3溶液混合后，二者恰好完全反应．经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀．反应的化学方程式是：K2CO3+Ca（NO3）2═CaCO3↓+2KNO3．

    请计算：

    （1）参加反应的K2CO3的质量．

    （2）过滤后所得溶液的溶质质量分数．

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