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学习完氢氧化钠后,我们对碱的知识有了一些了解.请回答下列问题:
(1)如将石蕊试液滴入NaOH溶液中,石蕊试液会由紫色变成
 
色.
(2)我们知道固体NaOH必须密封保存,该固体暴露在空气中容易吸收水分而发生
 
,此外NaOH还会变质.请用化学反应方程式表示其变质的原因
 

(3)酸与碱作用生成盐和水的反应,化学上叫做
 
反应.
考点:碱的化学性质,中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:氢氧化钠溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,氢氧化钠固体能吸水潮解,还能与二氧化碳反应而变质;酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,碱与盐反应的条件是反应物必须可溶,生成物中有沉淀或气体或水生成.
解答:解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使石蕊试液变蓝色.
(2)固体NaOH能吸收空气中的水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,因此氢氧化钠必须密封保存,化学方程式为  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)酸与碱作用生成盐和水的反应,化学上叫做中和反应.
故答案为:(1)蓝.
(2)潮解;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)中和.
点评:本题综合考查了氢氧化钠的化学性质,应熟练掌握碱的通性.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,错误的是(  )
A、
倾倒液体
B、
读取体积
C、
点燃酒精灯
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学常见的实验装置图,请根据相关知识回答以下问题.
(1)A装置中铁丝燃烧的现象为
 
,集气瓶中留有少量水的原因是
 

(2)B装置水通电分解,产生氧气的针管为
 
(填“①”或“②”).
(3)C装置实验过程中出现的实验现象为
 
,由此可知CO2的物理性质有
 

(4)利用D装置进行碳还原氧化铜的实验,刚开始加热时澄清石灰水中出现气泡,但并未变混浊,原因是
 
.加热一段时间后试管内黑色粉末中逐渐出现红色物质,原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料一:近期天凉,流感病人越来越多了,为了预防该病毒,我们可用84消毒液进行消毒.
【查阅资料】84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂.
材料二:“达菲”是治疗甲型H1N1流感的有效药物,
【查阅资料】莽草酸是生产“达菲”的关键原料,它是从中药八角中提取的物质,其化学式为C7H10O5
请结合以上材料完成以下四小题:
(1)次氯酸钠的相对分子质量Mr=
 

(2)一个莽草酸分子C7H10O5中含有
 
个原子;莽草酸中各元素的质量比为m(C):m(H):m(O)=
 

(3)次氯酸钠中氧元素的质量分数
 
(结果精确到0.1%);
(4)149 kg次氯酸钠中所含氧元素的质量与
 
kg莽草酸所含氧元素的质量相当.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
 

(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是
 

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图⑥,则称取的NaCl质量为
 

(4)根据计算需要量取水的体积是
 
(水的密度为1g/mL).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一种澄清的废液中可能含有Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、BaCl2中的一种或几种物质,为了证明其成分,进行了如下的探究活动.
【提出问题】废液中含有哪些溶质?
【进行实验1】
甲同学取样:
【表达交流】由此证明溶液中一定没有
 

【进行实验2】乙同学再取样,向废液中通入二氧化碳气体,观察到废液中出现白色浑浊,由此乙同学得出的结论废液中一定含有Ca(OH)2
【表达交流】请你对乙同学的结论做出评价:
 

【进行实验3】甲同学再取少量废液加入一定量的
 
,若观察到
 
,证明乙同学的结论正确
【反思与评价】废液中通入二氧化碳后可能发生的化学反应方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包固体物质A由氯化铁、碳酸钙、氯化钡、硫酸钾、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,取适量样品进行如下实验:

(1)根据上述实验推断:
固体A中一定含有
 
;一定不含有
 
;原固体物质A有
 
种可能的组成.
(2)为进一步探究固体A的组成,向滤液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀产生,则固体A中一定还含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金在生活中应用十分广泛.已知某合金粉末除含铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.小明利用如图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时,误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中,他惊奇的发现有无色气体放出,注射器活塞向右移动.
【提出问题】难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反应吗?
【查阅资料】
(1)铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应.
(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑  (NaAlO2溶于水,溶液显无色)
【进行猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有
 

猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.
【定性探究】下列实验(见表1)仅供选用的试剂:稀硫酸溶液、NaOH溶液.
表1实验记录
实验步骤 实验现象 结论
①取一定量的合金粉末,加过量的
 
,充分反应后滤渣备用.
粉末部分溶解,并有无色气体放出. 合金中一定含有
 
②取步骤①所得滤渣,加过量的
 
,充分反应.
滤渣部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈浅绿色. 合金中一定含有
 
【得出结论】猜想
 
成立.
【反思】
(1)一般来说,活泼金属能与稀硫酸发生反应,而铝与酸、碱都能发生反应,说明铝具有特殊的性质.
铝与稀硫酸反应的基本反应类型是
 

(2)若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,则最终剩余的固体成分是
 

【定量探究】
小明想通过实验确定该合金中铝的质量分数.他称取合金2克放入上述装置中,向其中滴加氢氧化钠溶液至合金不能再溶解为止,共收集到氢气200mL(已知:氢气密度为0.09g/L),试计算该合金中铝的质量分数.(写出具体计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是
 
     
②3个铁离子
 

③2个水分子
 

④3个硫原子
 

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