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    日常生活中发生的下列变化，都属于物理变化的一组是（　　）
    A、海水晒盐、汽油挥发
    B、玻璃棒打碎、米饭变馊
    C、菜刀生锈、金刚石加工成钻石
    D、甘蔗榨汁、火药爆炸
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、海水晒盐、汽油挥发过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．
    B、米饭变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    D、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选A．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（　　）
    A、干冰B、水银
    C、金刚石D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在生活中有着广泛的应用：
    （1）茶杯内纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是
     
    ；
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素；
    （3）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ；
    （4）硬水危害大，硬水、软水常用
     
    鉴别，生活中为降低水的硬度采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验的先后顺序关系正确的是（　　）
    A、点燃氢气前，先检验气体的纯度，再点燃
    B、用排水法收集满氧气后，先将集气瓶从水中取出正放于桌面，再盖上玻璃片
    C、实验室用简易发生装置制取二氧化碳时，先将试管固定在铁架台上，再旋紧橡皮塞
    D、高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶口，再加热药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是（　　）
    A、烧杯B、集气瓶
    C、蒸发皿D、量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是（　　）
    A、用氢气填充探空气球
    B、小食品包装袋内充氮气作防腐剂
    C、用氧气进行金属焊接
    D、用稀有气体做霓红灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，b中的气体是
     
    ，由于化学变化中元素种类
     
    （填改变或不变），我们得出水中含有氢氧两种元素，写出电解水反应的化学方程式
     
    ．
    （2）图B所示是净化水的简易装置．其中能起到吸附作用的是
     
    ，可用
     
    鉴别净化后的水是硬水还是软水，若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是
     
    ．
    （3）图C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质．写出乙→甲的化学方程式
     
    ．
    （4）下列做法中，有利于保护水资源的是
     
    （填字母序号）．
    A．使用节水型马桶　 B．合理施用农药和化肥  C．生活污水任意排放
    （5）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是
     
    ．
    A．铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底
    B．洗涤仪器：将仪器内可溶于水的质溶解后随水流离开
    C．排水法收集气体：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
    D．硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：吸收放出的热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A为绿色固体，A→H的关系如图，有些反应条件略．

    （1）反应①的方程式
     
    ；
    （2）反应②基本反应类型为
     
    ；
    （3）反应③的方程式
     
    ，反应现象是
     
    ；
    （4）反应④的实际应用为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置，根据下列装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应选用的装置为
     
    （填序号），反应的文字表达式为
     
    ，检验氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号）．其中二氧化锰是
     
    ．
    （4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，反应的文字表达式为
     
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．停止加热时，应先
     
    ，然后再
     
    ．
    （5）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成
     
    （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加入少量水，加入水的作用是
     
    ．

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