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在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是

A.反应产生的气体都有毒                          B.反应中都有红色固体生成      

C.反应类型都是置换反应                          D.反应的生成物不同

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是 (  )

A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

B.银的导电性强于铜       C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同

D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

 (1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是                                         

(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:

①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色。  据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是                                    

                                    

②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是                        ;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到                           ,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该花费在运输、贮存和施用中做法错误的是

A.运输时注意密封                      B.贮存时不能受潮或暴晒

C.与草木灰混合施用                    D.施用后立即盖上

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于物理变化的是

A.白磷自燃            B.冰雪融化                C.蜡烛燃烧            D. 粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


XX牌饮用水理化指标

钙≥4.5mg/L 镁≥0.4 mg/L

钾≥0.36 mg/L 钠≥0.81 mg/L

某饮用水标签上的部分文字如图,请回答:

(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是______(选填:原子、分子或元素)。

(2)钠原子的结构示意图是 ,其中x =

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品,为探究其成分,同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究。

【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的热量很少可以忽略不计。③BaCl2溶液显中性。

【提出猜想】根据资料,同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3      

【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究:

实验步骤及操作

实验现象

结   论

①取部分该样品于试管中,加少量水

无明显放热现象

碱石灰样品中不含CaO

              

②继续加足量水,振荡,静置

产生白色沉淀

样品中一定含有CaCO3

③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液

产生白色沉淀

④将步骤③所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液

溶液变红色

【思考与分析】[来源:Z_xx_k.Com]

小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确,原因是          (用化学方程式表示)。

【解释与结论】

通过以上探究与分析:可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是              ;实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有           

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科目:初中化学 来源: 题型:


做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。

【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?

【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4          两种物质。

(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质。

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色

猜想(2)成立

丙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液

溶液变   

猜想(3)成立

【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是                  

                。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立。

【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?         (填“能”或“不能”)

(2)乙同学的实验中铝片与            溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。

试剂

稀盐酸

食醋

蔗糖水

蒸馏水

肥皂水

烧碱溶液

石灰水

颜色

绿

绿

绿

请分析上表,并回答下列问题:

(1)该花汁       (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。

(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的          

(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式                            

(4)氢氧化钠暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:                                  

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