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分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A、离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
B、溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C、NaOH溶液中的OH-能与酸中的H+反应,所以KOH溶液中的OH-也能与酸反应
D、碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
考点:原子和离子的相互转化,溶液的概念、组成及其特点,酸的化学性质,碱的化学性质
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据离子的概念分析解答;
B、根据溶液的概念分析解答;
C、根据中和反应的概念分析解答;
D、根据盐酸的性质分析解答即可.
解答:解:A、带电的微粒不一定是离子,例如原子核和电子都是带电的微粒,错误;
B、均一、稳定的物质不一定是溶液,例如水,错误;
C、NaOH溶液中的OH-能与酸中的H+反应,所以KOH溶液中的OH-也能与酸反应,正确;
D、与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属,错误;
故选C.
点评:本题考查的是常见的概念的推理,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验与探究:
实验现象结论
把一只干冷的冷烧杯罩在燃着酒精灯的火焰上方,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了
 
说明酒精中含有
 
元素
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉
 
说明酒精燃烧时有热量放出
把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃着的酒精灯的火焰上方,发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧时生成了
 
说明酒精中含有
 
元素,还不能确定含有
 
元素.
  

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子A的质量是mkg,碳原子的质量是nkg,则该原子的相对原子质量是(  )
A、
n
12m
B、
12m
n
C、
m
12n
D、
12n
m

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息图和3种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:
(1)钠原子核外共有
 
个电子层;Na+的结构示意图是
 
 (填字母).
(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是
 
(填名称)原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠原子的相对原子质量是23,质子数是11,则中子数是
 
,电子数是
 
,核电荷数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化,不能一步实现的是(  )
A、Fe→FeCl3
B、CO2→CaCO3
C、Cu0→CuCl2
D、MgCl2→KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末,可能含有CaCO3、CuSO4、KNO3、Na2SO4、BaCl2中的一种或几种.为确定其组成,进行如下实验(用化学式填空):
(1)取该固体粉末少量加足量水,搅拌,静置,得到白色沉淀,上层为无色溶液;根据此确定混合物中一定不含有
 

(2)过滤,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀不溶解.根据此确定混合物中一定不含有
 
;可能有的物质是
 

(3)为确定这包固体粉末的组成,小华取原固体粉末8.00g加足量水充分溶解后过滤,将沉淀洗涤、干燥,称得质量为4.66g.通过计算后,确定这包固体粉末的组成是
 
.该反应涉及到的反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是(  )
A、滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
B、滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
C、滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
D、测得反应后溶液中Na+与SO42-个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求,分析作答.如图是实验室制取气体的一组装置图,按要求回答问题:

(1)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是
 
.反应的化学方程式是
 

(2)检查装置A气密性的方法是
 

(3)某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集,则该气体具有的物理性质是
 
,具有的化学性质是
 

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