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    16．在测定空气中氧气含量是，我们通常使用红磷燃烧，请你思考木炭、铁丝能能代替红磷完成该实验吗？为什么？

    分析 根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析；测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变．

    解答 解：测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，测定空气中氧气含量的实验中，由于木炭燃烧生成了二氧化气体等，没有压强差，不能用木炭代替红磷；
    铁丝在空气中不燃烧，不能用铁丝代替红磷完成该实验．
    答案：不能；木炭燃烧生成了二氧化气体等，没有压强差；铁丝在空气中不燃烧．

    点评 在做测定空气中氧气的体积分数实验时选择的药品只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应，同时还不能产生气体．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用适当的化学用语填空：保持氧气化学性质的最小粒子O2；人体中含量最高的金属元素Ca；3个硝酸根离子3NO3-；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某实验小组按图进行木炭还原氧化铜的实验：
    取一定量氧化铜和木炭的混合粉末，在不含氧气的高温条件下反应，将生成的气体通入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊．
    试回答：
    （1）高温加热混合粉末时观察到的现象是：黑色粉末逐渐变成红色．
    （2）澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）实验结束时应先移走导管，后停止加热．若上述“先”、“后”顺序颠倒，会导致的后果是石灰水倒流入试管，使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下列描述中，①食盐是白色固体 ②以粮食为原料能酿酒 ③水沸腾时能变成水蒸气 ④木炭可以燃烧 ⑤二氧化碳是一种无色气体 ⑥氧气的密度是1.429g/L ⑦铁的熔点是1535℃⑧铁能生锈，有关物质的物理性质的是①③⑤⑥⑦，有关物质化学性质的是②④⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室常用下列装置来制取氧气和检验氧气的性质：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯；b铁架台．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．制取氧气时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；如在F装置中装满水收集氧气，气体应从右（填“左”或“右”）端通入．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用装置A作发生装置，需要改进的地方是在试管口塞一团棉花，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．检验用E装置收集的氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃．
    （4）如图G，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．一些金属的特性：
    ①铁、铝等大多数金属都呈银白色，铜呈紫红色，金呈金黄色；
    ②常温下大多数金属都是固体，汞却是液体；
    ③地壳中含量最多的金属是铝，人体中含量最多的金属是钙，目前世界年产量最高的金属是铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）X=8；
    （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
    （3）B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似A（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列元素对应的符号：
    ①三个磷原子3P；
    ②两个钠离子2Na+；
    ③铁元素Fe；
    ④氯离子Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、酒精、汽油、水相互混合做了几个小实验．
    （1）影响物质溶解能力的因素有溶质和溶剂的性质：如在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于汽油；碳酸钙难溶于水，也难溶于汽油；泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油．（请根据所给物质再举一个恰当的实例）
    （2）一天，小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点．小松给妈妈出了好主意，你认为他采用的方法是用汽油或酒精清洗，这种方法和用洗洁净除油污的方法比较，在原理上有什么不同前者是溶解，后者为乳化作用．

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