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用“分子、原子、元素”填空:在化学反应中氧
 
分解为氧
 
,氧
 
与碳原子重新组合成二氧化碳
 
,二氧化碳由氧
 
和碳
 
组成.
考点:化学反应的实质,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:在化学变化中分子可分,原子不可分,分子由原子构成,物质由元素组成.
解答:解:化学反应中分子可分为原子,原子重新组合成新分子,物质由元素组成;所以在化学反应中氧分子分解为氧原子,二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,氧气由氧元素组成;
故答案为:分子;原子;原子;分子;元素;元素.
点评:本题主要考查了物质的微观构成及其在化学变化中分子和原子的关系方面的内容.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得固体中一定含有
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关的化学用语表达正确的是(  )
A、2个氢原子:H2
B、三个水分子:3H2O
C、两个钙离子:2Ca+2
D、高锰酸钾:K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

月球上没有空气和水,那么请你来设想一下,下列活动中在月球上可能做到的是(已知月球上的重力是地球上的六分之一)(  )
A、点燃蜡烛B、放风筝
C、跳远D、种植太空蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下各反应中,属于化合反应的是
 
;属于分解反应的是
 
;属于氧化反应的是
 
;既属于化合反应,又属于氧化反应的是
 

①铁+氧气
加热
四氧化三铁;②氯酸钾
加热
氯化钾+氧气;
③五氧化二磷+水
加热
磷酸;④水
通电
氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2004年2月15日,吉林市商厦发生特大火灾,53人葬身火海,100多人受伤.灾难震惊全国.为此,专家呼吁;每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生.当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是(  )
①沿楼梯迅速下楼   ②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口   ④封闭房门   ⑤迅速转移到阳台呼救   ⑥跳楼.
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是(  )
A、用木头制成家具
B、用天然气作燃料
C、用氢气充气体
D、用铜制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

能表示2个氮原子的是(  )
A、N2
B、2N2
C、N
D、2N

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选用
 
(填装置序号),该反应的化学方程式为
 

(3)收集CO2常用的装置是
 
(填序号),若用G图的装置测量生成CO2气体的体积,需在集气瓶内的水面上放一层植物油,其目的是
 

(4)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用发生装置B,实验结束后,试管内已无气泡产生,但还有少量固体剩余.小文说:因为管内有固体剩余,所以所得溶液中只有氯化钙而无盐酸.小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由
 

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂.你认为A~F中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用H装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(6)兴趣小组利用图2所示实验装置研究燃烧的条件:
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,
C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的化学方程式为:
 
,通过以上实验研究了燃烧的一个条件,它是
 

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