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    如图是碘元素的相关信息。下列说法错误的是

    A.碘原子的核电荷数为53，中子数为53

    B.碘是非金属元素

    C.碘原子在化学反应中容易得到1个电子形成I-

    D.碘盐中的“碘”是指碘元素

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河北省秦皇岛市海港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    人体内的一些液体正常pH范围如下，其中呈酸性的是

    A. 血浆7.35-7.45 B. 胆汁7.1-7.3

    C. 胃液0.9-1.5 D. 胰液7.5-8.0

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    科目：初中化学 来源：贵州省毕节市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是

    A. 墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动

    B. 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

    C. 将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔

    D. 水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市龙岗区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列图像能正确反映其对应实验的是

    A.往一定量的双氧水中加入少量二氧化锰

    B.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

    C.将水通电一段时间

    D.等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源：重庆市江津区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    图1是一些实验装置，请回答下列问题。

    （1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_________________________。

    （3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。

    ①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。

    ②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到Ⅱ中无明显现象，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。

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    科目：初中化学 来源：重庆市江津区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质按照某种元素的化合价有规律地排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤ NaClO4，根据这种顺序的排列规律，X不可能是（）

    A.HClO2 B.KClO3 C.HCl D.Cl2O5

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市空港区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明设计如下实验探究铁粉与水蒸气领反应后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂液肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_____。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    （查阅资料）

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    化学性质

    能溶于酸液但不产生气体，不用溶于硫酸铜溶液

    （初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    （猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4：猜想二：剩余固体是_____。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象及结论

    _____

    _____

    （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____。

    （反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    C、D试管中都产生气泡，D试管中产生气泡的速率更快

    （实验结论）（1）A中产生的气体是________。

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的________和_______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

    （实验评价）（1）实验设计Ⅳ的目的是_____________。

    （2）实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______。

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