【题目】某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验进行改进,并取得成功(装置如图)。
(实验准备)具支试管和小气球内空气总体积为 50mL,注射 器中留下的空气体积为 50mL,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器。 用酒精灯在红磷部位加热,加热时不断推拉注射器活塞,气球忽大忽小,并不断将气球中的气体全部挤入试管中。
(现象分析)
(1)实验开始时应先检查装置气密性。连接装置后且其气密 性良好,若将注射器向内推,可观察到气球变_______________________(填 “大”或“小”)。
(2)加热试管底部,红磷被引燃,产生大量白烟,足量的红磷在试管中未能全部燃烧,说 明试管内剩余气体具有的化学性质为____________________。写出红磷燃烧的化学表达式:______________,此反应属于___________________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(3)实验结束后,停止加热,待试管冷却至室温,将气球内的气体全部挤入注射器内,待 注射器活塞稳定后,读取注射器内剩下气体的体积为_____mL。
(得出结论)氧气约占空气总体积的 1/ 5
(反思评价)实验中,加热时不断推拉注射器的目的为_____;此实验与课本实验比较的优点为__________________________。
【答案】大 不支持燃烧 P+O2 P2O5 化合反应 30 使装置内气体与红磷充分接触 有小气球缓冲气压,更加安全
【解析】
(1)实验开始时应先检查装置气密性,连接装置后且其气密性良好,若将注射器向内推,具支试管内气体质量增加,压强增大,可观察到气球变大;
(2)加热试管底部,红磷被引燃,产生大量白烟,足量的红磷在试管中未能全部燃烧,说 明试管内剩余气体具有的化学性质为不支持燃烧;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学符号表达式为:P+O2 P2O5,此反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应;
(3)装置内的空气体积为100mL,氧气完全消耗后,注射器内剩下气体的体积为50mL-(100mL× )=30mL;
反思评价:
实验中,加热时不断推拉注射器的目的为使装置内气体与红磷充分接触;此实验与课本实验比较的优点为有小气球缓冲气压,更加安全。
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【题目】右图是 X、Y 两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )
A.X 为原子,Y 为离子
B.X、Y 均属于非金属元素
C.X 在反应中可失去 6 个电子
D.X 与 Y 形成化合物的化学式为 YX
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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
(1)用于夹持试管的仪器是______________。
(2)取用粉末状药品时一般选用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。
(4)常用于给物质加热的仪器是______________。
(5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________。
(6)收集和储存少量气体时需用______________。
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【题目】在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是_______(填“物理”或“化学”)变化.以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题
①写出a、b仪器的名称:a_______________,b_________________.
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是_______(填编号),试管口要放______,目的是 ____________,该反应的文字表达式是_________。
③采用途径乙制取氧气的文字表达式是___________,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用__________(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是____________。
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从______(填“c”或“d”)端通入.
(3)小明用收集好的氧气进行铁丝燃烧实验,写出该反应的文字表达式 ________;实验时在集气瓶中装少量水,目的是为了防止 _______ 。
(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为_____、____。(填序号)
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【题目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
水温(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
A. B. C. D.
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【题目】规范的操作是试验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:
(1)A操作存在的错误是____;
(2)B操作中,铁丝燃烧的文字表达式为:____;把铁丝盘成螺旋状的理由是_____ ;
(3)用C操作读出的水的体积比实际体积________(填”偏大“或”偏小“);
(4)D操作可能造成的不良后果是_________。
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【题目】请根据下图回答问题:
(1)仪器B的名称是__________,仪器G的名称是__________。
(2)用氯酸钾与二氧化锰混合制取和收集较纯净的氧气,应选用上图中的装置组合是______(填字母),反应的文字表达式是__________,其中二氧化锰的作用是_______ 。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是______________,用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是____________,其基本反应类型是_____________。实验结束时发现试管破裂了,你认为可能的其中一个原因是___________。
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【题目】(3分)下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。
(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在______℃。
(2)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是________的溶液。
(3)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为________。
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【题目】空气是我们赖以生存的宝贵资源,是由多种物质组成的自然资源。
Ⅰ.设计实验检验空气中的氧气和二氧化碳
(进行实验)补全实验内容
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | 将空气持续通入澄清的石灰水中 | ______ | 空气中含二氧化碳 |
② | 取样,将________伸入该空气中 | _________ | 空气中含氧气 |
Ⅱ.下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:
(1)空气属于______(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其化学式_______。
(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_______(填“活泼”或“稳定”)。
(4)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于______再生资源(填“可”或“不可”)。
②CH4能做燃料是因为具有________性,若不完全燃烧有黑烟,黑烟是______
③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“元素种类”)。
(5)根据流程写出NH3合成尿素的化学反应表达式______________。
Ⅲ.某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
(常规测定)
如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法.
(1)红磷燃烧的化学方程式:______________;
(2)上面的实验同时证明了氮气的化学性质有______________(写一条)。
(实验改进)小华同学经过思考,没有使用止水夹,设计出了如图2所示的实验装置。
实验过程:
(1)经检查,装置的气密性良好;
(2)在集气瓶里装进a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃时白磷即可燃烧),按图2示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为______________;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)
(3)把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,现象为______
(4)待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化现象是______________;
(5)已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,计算氧气的体积分数为______________。
实验反思:
(1)实验前集气瓶里要装进 “a 体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二主要是______________;
(2)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是______________;
A 装置气密性不好 B 实验前集气瓶里没有装a体积的水
C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷(红磷的着火点在240℃左右)
(实验拓展)
(1)小军同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图3所示 ),你认为改进后的优点是:_____;
(2)暖宝宝贴(主要成分为铁粉,木炭,食盐)的热量来源是铁粉的缓慢氧化,可设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计),下列说法正确的是
A 该实验原理是利用铁粉生锈消耗氧气
B 通过本次实验数据测的空气中氧气的体积分数为18%
C 若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D 必须等温度计的读数恢复至实验前温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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