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现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答:

(1)称量固体药品的是  ;(2)取用固体药品的是 

(3)量取液体体积的是 ;(4)用于搅拌液体的是 

(5)用于给液体加热的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 


【考点】常用仪器的名称和选用.

【专题】课本知识同类信息.

【分析】在了解各个仪器作用的基础上,对号入座即可.

(1)托盘天平用于固体药品的称量;

(2)药匙用于固体药品的取用;

(3)量筒用于量取一定液体的体积;

(4)玻璃棒可用于液体的搅拌;

(5)蒸发皿可用于液体的加热;

(6)胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体.

【解答】解:(1)托盘天 平用于固体药品的称量,用托盘天平称量物品,要遵循“左物右码”的原则;

(2)药匙 用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;

(3)量筒 用于量取一定量体积液体的仪器;

(4)玻璃棒 用做搅拌(加速溶解)液体,过滤或配置溶液时帮助转移液体,在倾泻时引流液体,蘸取液体使之与试纸作用;

(5)蒸发皿 通常用于溶液的浓缩或蒸干.所以蒸发皿可用于液体的加热;

(6)胶头滴管 用于移取和滴加少量液体.

故(1)④、(2)③、(3)①、(4)②、(5)⑤、(6)⑥.

【点评】本题主要考查常见实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。

     

 图一                              图二

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是    ▲    (填序号);

  (2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是    ▲    (填“甲”或“乙”);

  (3)欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是    ▲   

  (4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的    ▲    (填序号)。

      A.甲、乙都是饱和溶液         B.所含溶剂质量:甲<乙

      C.溶液质量:甲>乙            D.溶质质量分数:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2

猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:可能是 

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【进行实验】

实验步骤1:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡;

实验现象:  ,结论:猜想一不正确。

实验步骤2:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量;

实验现象:有气泡冒出,结论:猜想  正确。

【反思与拓展】

(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?ac。(填序号)

a.pH试纸  b.铜  c.紫色石蕊溶液  d.氢氧化钠溶液

(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条)  。要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的   (填序号)。

a.生石灰  b.熟石灰  c.石灰石  d.氯化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:


.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题:

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,可以观察到的现象是  ,再向其中滴加浓氨水,又可观察到的现象是

(2)实验Ⅱ:如图,在小烧杯A、B中各装入200mL的蒸馏水,分别滴入2~3滴酚酞试液,在小烧杯C中装入10mL浓氨水,用一只大烧杯把A、C两只小烧杯罩在一起.

①过一段时间后,观察到的现象是  ;产生这一现象的原因是 

②从这一现象可以得出的结论是 

③B烧杯的作用是提  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是(     )

A.硫在氧气中燃烧   B.石蜡在空气中燃烧

C.高锰酸钾受热分解 D.木炭在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称

       

(2)装置B中①中应放入的物质是  ,②中应放入的物质是 

(3)要收集一瓶干燥的氧气,应选择装置 (填字母).

(4)某同学在观察到装置B内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是 

(5)用装置B来制取氧气,优点是  (填编号).

①生成物只有氧气②不需加热③需加热

(6)装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填编号).

①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物

(7)小明若用高锰酸钾来制取氧气,发生装置为 (填上述装置序号),收集装置为  进行组装,但A装置还不完善,还需改进,该如何改进?  .实验过程中发现装置A中的试管破裂,试分析造成此后果的原因可能有(写出其中2条)①  ;② 

(8)用C装置来收集氧气时,如何检验气体已经集满? 

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究小组用如图装置进行实验.胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂,挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后,能观察到气球变大的组合是(     )

组合

胶头滴管中的试剂

集气瓶中的试剂

A.

稀硫酸

Na2CO3

B.

稀盐酸

Zn

C.

浓硫酸

D.

NaOH溶液

CO2

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


在2S03和3S02中正确的说法是(     )

A.分子个数相同 B.氧元素的质量分数相等

C.氧原子个数相同   D.氧原子的个数比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


从C、H、O、Na、Ca、Fe等6种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式等化学用语按下列要求填空:

(1)两个亚铁离子___;

(2)食品干燥剂的主要成分之一是__ _;

(3)标出氧化铁中金属元素的化合价_;

(4)可用于中和酸性土壤的一种碱__ __;

(5)一个中和反应的化学方程式_。

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