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    人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图，请根据图示回答下列问题：

    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____（填序号）。

    A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附

    （2）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_____。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：计算题

    钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。 目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:

    （1）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____。

    （2）若每片钙片的质量为lg.则钙片中钙元素的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    在学习过程中，小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能吗?”

    [猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO2,又有CO。

    [查阅资料]浸有磷钥酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

    [方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钥酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空。

    （1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则只有CO2。

    （2）若试纸_____,澄清石灰水_____，则只有CO。

    （3）若试纸_____,澄清石灰水_____，则既有CO2，又有CO。

    [实验验证]经过思考之后，小雨设计了如下图所示的实验装置。

    实验步骤:

    （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2。

    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

    [结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的。请你写出装置A中发生反应的化学方程式:_____；_____；

    [反思与评价]（1）该实验开始通一会儿N2的目的是_____；

    （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处:_____。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺，对婴幼儿身体能造成极大伤害，国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺（化学式为C3H6N6）的说法正确的是

    A.三聚氰胺中含有氮分子

    B.三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1:2:2

    C.三聚氰胺由3个C原子、6个N原子、6个H原子构成

    D.三聚氰胺由C、N、H三种元素组成

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    科目：初中化学 来源：四川省内江市区内江六中2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

    Ⅰ.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

    Ⅱ.（查阅资料）

    （1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。

    （2）通常状况下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。

    Ⅲ.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

    Ⅳ.（实验探究）某探究小组的同学设计了如图所示的两种实验方案。图2所示的实验方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99.5℃。

    Ⅴ.（实验结论）

    （1）图1所示实验中，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液温度_____（填“升高”或“降低”或“不变”）。

    （2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液温度_____（填“升高”或“降低”或“不变”）。

    Ⅵ.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将_____（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面。

    Ⅶ.（反思交流）

    （1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸_____Q放（填“>”或“<”或“=”，下同），则溶液温度升高；若Q吸与Q放的大小关系刚好与前者相反，则溶液温度降低；若Q吸_____Q放，则溶液温度不变。

    （2）在图2所示实验中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因_____。

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    科目：初中化学 来源：四川省内江市区内江六中2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是

    A.反应吸热，降低了可燃物的着火点

    B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

    C.生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

    D.氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点

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    科目：初中化学 来源：四川省内江市区内江六中2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是

    A. 闻气体气味 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 取用块状固体

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述正确的是（ ）

    A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    C.红磷在氧气中燃烧产生白烟

    D.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型：实验题

    某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：

    编号

    氯酸钾质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50 mL氧气所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    二氧化锰

    0.5

    49

    实验3

    5

    氧化铁

    0.5

    58

    实验4

    5

    氯化钾

    0.5

    154

    （1）设置实验1的目的是______________；

    （2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________；

    （3）写出氯酸钾分解的化学方程式：__________________；

    （4）由实验1和实验4可知，氯化钾有_________________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL 氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：______________；

    （5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL 氧气所需时间外，还可以______________。

    （拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？

    假设： _________________________。

    方案： _______________________。

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