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    精英家教网图表示的是硫、磷、铁三种物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验．
    （1）在实验Ⅰ中可以观察到的现象是
     
    ，
    有关反应文字表达式是
     
    ．
    Ⅰ中燃烧匙中硫在燃烧时的状态
     
    ．
    在实验Ⅱ中观察到的现象是
     
    ，
    有关反应的文字表达式是
     
    ．
    （2）实验Ⅰ和Ⅲ的集气瓶中均预先加入
    了少量水，实验Ⅰ集气瓶中加入水的作用是
     
    ，实验Ⅲ集气瓶中加入水的作用是
     
    ，实验
     
    的集气瓶中的水可以用细沙土代替．
    （3）通过以上三个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题有：①
     
    ；②
     
    ．
    分析：（1）据硫、磷燃烧的实验现象和反应原理分析解答；
    （2）硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味，会污染空气，可以使用水吸收；做铁丝燃烧实验时为防止集气瓶炸裂，需预先在瓶底放少量水或细沙；
    （3）通过以上实验分析在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题．
    解答：解：（1）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫，反应表达式是：硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；Ⅰ中燃烧匙中硫在燃烧时先熔化变为液体，磷在氧气中燃烧产生大量白烟，反应表达式是：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （2）因为硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味，释放到空气中会污染空气，可以使用水吸收防止污染，所以本实验要注意环境保护；因为铁丝燃烧会炸裂集气瓶底部，因此在操作时要注意仪器使用等安全问题，在集气瓶底放一些水或沙子；
    （3）通过以上实验分析可知在“集气瓶中进行燃烧的实验”要注意环境保护，并注意仪器安全；
    故答案为：（1）发出明亮的蓝紫色火焰；硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；由固体变为液体；产生大量的白烟；磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （2）吸收二氧化硫，防止污染空气；防止燃烧后的高温熔融物溅落炸裂瓶底；Ⅲ；
    （3）①注意环境保护；②注意安全．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、文字表达式的书写方法、注意事项即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、“空气中氧气含量的测定”有多种方法．
    （1）甲同学设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水自动注入集气瓶．
    ①红磷在空气中燃烧的现象是
    产生大量白烟
    ．
    ②水自动注入集气瓶的原因是
    氧气被消耗，生成的五氧化二磷为固体，集气瓶内的气体压强小于瓶外大气压强
    ．
    （2）乙同学设计了如图2所示的实验方案：装置和操作与甲类似，只是用硫粉代替了红磷，并增加了一支滴管，滴管中装有少量的某种溶液．实验中待硫燃烧的火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水却没有自动注入集气瓶．为使实验成功，乙同学将滴管中的溶液挤入集气瓶，观察到水又自动注入集气瓶．滴管中最适宜盛装
    NaOH
    溶液，它的作用是
    2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    （用化学方程式表示）．
    （3）丙同学想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量．他选择了下列仪器和药品：带瓶塞的l000mL烧瓶、电子天平（称量精度为0.001g）、酒精灯、若干片某种金属等．
    ①他的实验步骤如下：
    a．准确称量某种金属片的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞；
    b．将烧瓶置于火焰上加热足够长时间后，再冷却到室温；
    c．倒出烧瓶中的片状固体，然后
    称量这些片状固体的质量
    ；
    d．计算．
    ②用酒精灯给烧瓶加热时还应同时使用铁架台（含铁夹、铁圈）、
    石棉网
    （填仪器名称）．
    ③为保证实验的成功，丙同学可以选用以下哪一种金属片？
    B
    （选填序号）．
    A．铝片        B．铜片        C．金片
    （4）丁同学建议丙同学也可以用镁条代替上述选定的金属来测定空气中的氧气含量，从保护仪器的角度看你认为此建议
    不合理
    （选填“合理”或“不合理”），理由是
    镁条燃烧时放出的大量热可能导致烧瓶底受热不均匀而炸裂
    ．

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