有CO2.N2.O2三种气体.能让燃着的木条燃烧更旺的是O2．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中.紫色石蕊会变红.所得溶液的pH＜7(选填“＜ .“= 或“＞ ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

10．有CO₂、N₂、O₂三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是O₂．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，紫色石蕊会变红，所得溶液的pH＜7（选填“＜”、“=”或“＞”）

分析根据氧气有助燃性，二氧化碳与水反应生成酸，酸溶液的pH小于7分析回答．

解答解：氧气有助燃性，物质在氧气中燃烧更旺盛，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，碳酸溶液的pH小于7，故填：O₂；红；＜．

点评此题考查氧气和二氧化碳的性质，这两种都是初中重要的物质，掌握二者的相关性质和用途是解答此类试题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

14．水是重要的自然资源，下列说法正确的是（　　）

	A．	矿泉水是纯净物
	B．	保持水的化学性质的最小粒子是氧分子
	C．	水变成水蒸气，分子间隔增大
	D．	水由氢气和氧气组成

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

15．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以将混合气体（　　）

	A．	点燃		B．	通过足量水
	C．	通过足量澄清石灰水		D．	通过足量灼热的氧化铜

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：多选题

12．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，下列有关物质质量计算结果的表述正确的是（　　）

	A．	反应后生成二氧化碳的质量可能为4.4g
	B．	反应后生成氯化钠的质量一定为11.7g
	C．	反应后生成水的质量可能为3.6g
	D．	固体混合物的质量可能为10g

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

5．如图是表示水的体积（mL）与温度（℃）的函数关系图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

15．以下是日常生活中常用各种清洗剂．

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	活氧彩漂	污渍爆炸盐
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过氧化氢	过碳酸钠

（1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能
（2）清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是B（填字母序号）
A．铁锈 B．油污 C．水垢
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了图甲中②（选填①②③④）性质关系．
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图乙所示．

①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH，此时溶液可用图丙中A（选填A、B、C）点处表示．
②若反应后溶液pH为7，图丁中a微粒的化学式为H₂O．
③丙中反应没有明显现象，为证明反应发生，可加入的试剂有ABD
A．无色酚酞溶液 B．硝酸钾溶液 C．硝酸银溶液 D．锌粒．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．化学与我们的生产、生活息息相关，请用你所学化学知识回答下列问题．
（1）物质燃烧需要满足：可燃物、氧气及温度要达到着火点三个条件．
（2）硝酸钾、氯化铵、硝酸钠中属于复合肥料的是硝酸钾
（3）用洗涤剂除去餐具上的油污，洗涤剂所起的作用叫做乳化作用．
（4）活性炭可以除去冰箱中的异味是因为活性炭具有吸附性．
（5）体温计中填充的银白色的物质是汞
（6）日常生活中通过加热煮沸的方法来降低水的硬度和消毒杀菌．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题

19．以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气、和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质．合成流程如图所示：