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2009年世界气候大会在哥本哈根举行.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强.近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是
 

(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为
 

(3)节能减排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
 

A.节约能源   B.减少温室气体排放   C.欣赏城市夜景  D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是
 

(4)
 
叫干冰,举出有关干冰的一些用途
 
.(至少两个)
考点:二氧化碳对环境的影响,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,气体溶解度的影响因素,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)大气中二氧化碳主要是由光合作用消耗,而它的产生则主要是因为大量的矿石燃料燃烧造成的;
(2)①利用气体溶解度与温度的关系解决,二氧化碳能与水反应生成碳酸,使溶液呈酸性;②根据信息“将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水”;
(3)①结合所学习的环保知识进行思考,尤其要对温室气体的产生和影响作多角度拓展;②根据日常生活中节能减排的实例回答;
(4)根据固体二氧化碳叫干冰进行解答.
解答:解:(1)人类大量使用煤、石油等化石燃料,是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因;
(2)①利用气体溶解度与温度的关系解决,深海温度较低二氧化碳溶解度升高,且二氧化碳能与水反应生成碳酸,使溶液呈酸性,使海水酸性增强;②根据信息“将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水”书写有关的方程式;
(3)①“地球一小时”活动,是由世界自然基金会发起的每年3月28日晚上熄灯一小时,这个活动能起到节约电能,减少化石燃料的使用,故A正确;从A中分析可知电能节约了,使用化石燃料也减少了,温室气体的排放主要与化石燃料的大量使用有关,所以B正确;欣赏城市夜景,城市夜景主要是由各种灯光所构成的,这需要消耗很多电能,与活动目的不相符,故C错;温室气体主要是指二氧化碳等气体,它们的大量排放,导致地球表面温度升高,带来冰川融化、海平面升高、厄尔尼诺现象增多等一系列气候问题,故D说法正确;②根据日常生活中节能减排的实例回答.
故答案为:(1)化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐;(2)CO2的溶解度随温度降低和压强增大而增大;CO2+H2O=H2CO3;②CO2+4H2
 催化剂 
.
加热
2H2O+CH4;(3)C;随手关灯(或步行、骑车代替乘车出行或使用手绢代替面巾纸或不使用一次性木筷或保护绿化或节约用纸或不使用纸质贺卡等);
(4)固体二氧化碳叫干冰,干冰可用于人工降雨,舞台云雾等.故填:固体二氧化碳;人工降雨,舞台云雾.
点评:本题主要考查温室气体二氧化碳,同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因,以及如何减少二氧化碳气体,就会做好此题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属物理变化后者属于化学变化的是(  )
A、胆矾研碎、实验室用过氧化氢制氧气
B、空气液化、自行车车胎充气过多而炸裂
C、钢铁生锈、熔化玻璃吹制仪器
D、电灯发光、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有四瓶失去标签的无色溶液分别稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和澄清石灰水中的一种.请你和小丽同学一同参与探究:
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C、D四支试管取样,然后各滴入几滴紫色石蕊溶液A中无明显现象
B中
 

C和D中
 
A中物质是氯化钠溶液
B中物质是稀盐酸
C、D中物质分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液中的一种
再分别用E、F两支试管取未鉴别出的两种溶液少量,然后
 

 
E中物质是澄清石灰水
F中物质是氢氧化钠溶液
【发现问题】稀盐酸主要含有微粒有H+、Cl-
 
(填微粒符号),你认为是
 
(填微粒符号)使紫色石蕊溶液变色,证明你的观点的实验或事实是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-G是初中常见的7中物质,它们有如图所示的转化关系.
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中F是人体呼出气体中的一种重要成分,大量F排放到空气中会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的化学式:A
 
.G
 

(2)请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为(填化合反应或分解反应)C→B
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时,进行了以下实验:取40g混合物全部溶于水,将得到的溶液等分为4份,然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液,实验数据见表:
第一份第二份第三份第四份
加入氯化钡溶液质量(g)10203040
反应得到沉淀的质量(g)2.334.666.996.99
若有关的化学反应为:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,请分析计算:
(1)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,此反应的基本类型
 

(2)原混合物中硫酸钠的质量是多少.
(3)未知氯化钡溶液的质量分数为多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在需要鉴别两瓶失去标签的无色透明的液体,它们可能是蒸馏水和澄清石灰水,用方法一(物理方法)和方法二(化学方法)完成实验设计:
实验步骤实验现象和结论
方法一
 
 
方法二
 
 
写出化学方法中的有关化学表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了证明蜡烛的成分中含有氢元素,小明同学回到家中,准备了蜡烛,火柴和玻璃杯进行实验,他先
 
,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的玻璃杯,过一会儿,他观察到玻璃杯内壁有
 
生成.由此,证明蜡烛中含有氢元素.你接着小明的操作继续实验,如何证明蜡烛的成分中含碳元素:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华想知道酒精燃烧后生成了什么,你帮他出出主意,看他该怎样做.
你的猜想:
 

实验操作实验现象实验结论
(1)
(2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求书写下列变化的文字表达式,并指出反应类型.(化合反应、分解反应)
(1)实验室用紫黑色粉末制取氧气
 
 

(2)照明弹(含镁粉)燃烧发出强光的原理
 
 

(3)火柴头(含红磷)引燃时产生白烟的原理
 
 

(4)一种绿色粉末受热后变成一种黑色粉末和一种无色液体及可使石灰水变浑浊的气体
 

(5)一种无色的液体中加入少量二氧化锰后产生一种能使带火星的木条复燃的气体
 

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