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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(  )
A、该反应属于化合反应
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、图中单质的化学式为O2
D、该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:分析微观过程图可知,反应前由1个C原子和1个O原子构成的一个CO分子与由1个N原子和1个O原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2
解答:解:A、该反应是两种物质生成两种物质,不是化合反应,错误;
B、该反应的生成物为N2和CO2,两种气体均不是有毒气体,该反应使有毒气体转化为无毒气体;故B正确;
C、由上述方程式可知,图中单质的化学式为N2,故C错误;
D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律反应;故D不正确.
故选B.
点评:分子由原子构成,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习的一种重要方法.下列推理关系合理的是(  )
A、原子团作为一个整体参加反应,所以原子团在任何反应中都不可拆分
B、某物质燃烧生成二氧化碳和水,该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气,所以氧化汞由汞元素和氧元素组成
D、纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某物质的分子结构模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子.下列叙述正确的是(  )
A、此物质的化学式为HO
B、此物质属于混合物
C、此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1
D、此物质的一个分子由4个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号是我们学习化学和在国际上进行学术交流的重要工具,请你按要求,写出下列有关的化学符号或名称.
(1)钠
 

(2)氟
 

(3)锂
 

(4)镁
 

(5)磷
 

(6)Ca
 

(7)S
 

(8)Zn
 

(9)5个氢原子
 

(10)4个氧分子
 

(11)5个钾离子
 

(12)在FeCl2上标出铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,与生物生存、工农业生产等息息相关.下列有关水的认识或观点错误的是(  )
A、尽管水分子很小,但它是由更小的微粒构成的
B、在淡水资源缺乏的海岛上,可以用蒸馏法从海水中提取淡水
C、水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
D、水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净物A可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量的A与160gB按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD

(1)参加反应的A物质的质量是
 
g.
(2)已知A由两种元素组成且它的相对分子质量为44,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实解释正确的是(  )
选项事 实解 释
A用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同力的作用效果与作用点有关
BCO有毒而CO2无毒分子构成不同
C体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
D稀硫酸能使紫色石蕊试液变红 硫酸分子中含有氢元素
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH
随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”).
(2)根据曲线判断,该反应是将
 
(填“氢氧
化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
 
中,理由
 

(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显
 
色.
(4)如图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图,请仔细观察、分析此图,写出一条你从图中获取的信息(用文字或化学用语表述)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明通过电解水实验探究水的组成,写出反应的化学方程式
 

正极与负极产生气体的体积比是
 
,质量比是
 

(2)小刚收集到一瓶浑浊长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.回答下列问题
①除去一些异味和色素,应选用的物质是
 

②自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

③硬水是指含有较多钙镁离子的水.日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用
 
方法来降低水的硬度.

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