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5.维生素(C6H8O6)是人体必需的重要营养素之一,维生素C对提高自身免疫力有很大帮助.下列关于维生素C(简称Vc)的说法中,正确的是(  )
A.Vc分子中含20个原子核
B.Vc是由碳、氢、氧三种原子构成的
C.Vc分子中碳、氢、氧元素的质量比是9:l:l2
D.Vc分子中质子数与电子数之比为l:1

分析 A、根据一个Vc分子的构成进行分析判断.
B、根据Vc的微观构成,进行分析判断.
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
D、根据分子是由原子构成的,原子不显电性,结合原子不显电性的原因进行分析判断.

解答 解:A、一个Vc分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,1个碳原子、氢原子、氧原子中分别含有1个原子核,则1个Vc分子中含20个原子核,但不是
Vc分子中含20个原子核,故选项说法错误.
B、Vc是由Vc分子构成的,Vc分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误.
C、VC中含碳、氢和氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法正确.
D、分子是由原子构成的,原子不显电性,Vc分子中质子数与电子数相等,不显电性,质子数与电子数之比为l:1,故选项说法正确.
故选:CD.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验中,可验证物质的化学性质的是(  )
A.
木炭吸附
B.
闻气味
C.
石墨导电性
D.
纸花变色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水,请 回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度为30g;
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是乙;
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌得到的是饱和溶液 (填“饱和溶液”、或“不饱和溶液”);所得溶液质量为65g;
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中溶液中溶质的质量分数是C(填序号).
A.不变        B.增大
C.减小      D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素O. 
(2)天然气的主要成分CH4
(3)氢氧化铝治疗胃酸过多的原理Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体
试回答:
(1)根据装置图回答下列问题:

①通过发生装置A和B的对比,可总结出选择气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和反应条件.
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为b,原因是硫化氢气体密度比空气的密度大;
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是色石蕊溶液,现象是紫色石蕊溶液变红;
④做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中漏斗的作用为增大气体与溶液的接触面积,使其充分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.工业炼铁的设备是高炉.所需的原料有焦炭、石灰石、铁矿石和氧气.小强为了探究某冶炼厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的装置进行实验,得到如下两组数据(样品质量为10g,杂质不参加反应)
反应前反应后
A组玻璃管和赤铁矿石样品的质量13.461g玻璃管和固体物质的
质量12.5g
B组烧杯和石灰水的质量253g烧杯和烧杯中物质的
质量27.84g
你认为他应该选用了A (填“A”或“B”)组数据来计算
根据你所选择的数据计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数?
结合装置图回答他不选用另一组数据计算的原因未能将生成的二氧化碳完全吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.
①如何验证一瓶无色气体是氧气?
②可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关,任举一例加以说明.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室可以加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3).

(1)制取氨气应选用的一套装置为AC(填字母代号).
(2)氨气极易溶于水,氨水显碱性.则如图2实验可观察到什么现象?
(3)氨气与酸反应生成铵盐.将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时,有大量白烟产生,而改用浓硫酸时却无此现象.请解释白烟产生的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知X和Y可发生化合反应生成Z,现进行了两次实验,测得反应物的质量和充分反应后的生成物质量如下表所示:
实验序号 反应物质量/g 生成物质量/g
 XZ
 ① 7.2 1.6 8.0
 ② 8.02.4 10.0
(1)第一次实验中,反应物过量的是X.
(2)X+Y→Z的反应中,反应物X、Y与生成物Z的质量比为4:1:5.
(3)若将①和②的反应物混合,最多可生成产物C.
A.18g  B.18.8g  C.19.0g  D.19.2g.

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同步练习册答案