科目:初中化学 来源:四川省广元市苍溪县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:推断题
小刚同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:
(1)写出下列物质的名称或化学符号:
B_______; C_________; G_______;
(2)写出下列化学反应的表达式:
①固体C和F混合加热_______.
②铁丝在无色气体B中燃烧__________。该反应属于__________反应类型。
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级第一学期期中达标检测化学试卷 题型:简答题
某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是___________。
(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有_________、____________、_________。
(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是___________(填“硬水”或“软水”)。
(4)研究报告提出了下列建议,你认为合理的是___________(填序号)。
①禁止沿河的工厂将未经处理的废水排入河中
②禁止流域内的农民使用化肥和农药
③沿河城市生活污水须净化处理达标后才能排入河中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市陇西县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①____________;②____________;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是____ (装置填字母序号,下同),收集氧气收集装置选__________ ,向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是___________,用排空气法收集时导管要伸到集气瓶的底部,其目的是___________ ,写出高锰酸钾制氧气的符号表达式___________,该反应属于____________ 反应(选填“化合”、“分解”)。
(3)用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置是____ ,该反应的符号表达式为___________ ,二氧化锰在该反应中起________作用。
(4)实验室里用固体锌粒和稀盐酸(液体)在常温下反应来制取氢气,氢气难溶于水,密度比空气小,制取氢气可选用的发生装置是 ______,收集装置是______。
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市陇西县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关甲酸(化学式为CH2O2)的说法错误的是 ( )
A. 甲酸是一种化合物 B. 甲酸中含有氧分子
C. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 D. 一个甲酸分子中含有5个原子
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市陇西县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
电解水时,正极和负极得到的气体的体积比为( )
A. 1:2 B. 1:8 C. 8:1 D. 2:1
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科目:初中化学 来源:江苏省盐都市、景山中学2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用合适的化学符号填空:
①用“”表示氮原子,则“”表示____
②构成氢氧化钠的阴离子_______③氧化铝中铝元素的化合价为+3_____ ④相对分子质量最小的氧化物是______
(2)有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子,从物质组成的角度看,这三种物质的组成元素共有_____种,从化学性质的角度看,_______与水的化学性质不同。
收获二:我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。
(1)下列各图中●和○分别表示不同元素的原予,则其中表示化合物的是______。
(2)如图是某一反应的微观示意图,下列说法不正确的是(______)
A.参加反应的X和Y的分子个数比为1:3
B.X物质中碳元素的质量分数为75%
C.生成物都是氧化物
D.参加反应的Y中元素化合价反应前后保持不变
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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市(五四制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液可能是:1、氯化钠溶液;2、氢氧化钠溶液;3、碳酸钠溶液。
【实验推断】(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___________ 溶液,理由是__________________________;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生,反应的化学方程式为_________ ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由 ___________________________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有________产生,反应的化学方程式为 ___________________________ ,设计这一步骤的目的是_______________ ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液里的溶质有_____________ 。
【探究启示】实验取完药品后应_______________。
(4)【反思交流】小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示:为什么刚开始没有气体冒出?(用化学方程式表示)_______________________。
A点时溶液中的溶质是___________________B点时溶液中的溶质是____________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象,描述正确的是 ( )
A. 白磷在氧气里燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体
C. 点燃火柴有黄色火焰 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
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