分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 黄金 C. 氖气 D. 氯化钾
D 【解析】 根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。 A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；B、黄金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误；C、氖气属于稀有气体单质，是由氖原子直接构成的，故选项错误；D、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，是由阴、阳离子构成的，...
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 （武邑县第二中学） 题型：科学探究题
请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
（发现问题）小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。
（提出问题）小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
（猜想与假设）大家展开了热烈讨论:
小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。
小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。
小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
（搜集证据）
(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。
(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________。
小亮得出结论,白烟是CO2。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。
（结论与解释）
(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。
(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是
___________________________________________________________________。
无变浑浊无白可燃变浑浊水蒸气小明小亮小明由于立即用烧杯罩住白烟,这时蜡烛燃烧产生的二氧化碳还没有散去,也被罩在杯内,因而使澄清石灰水变浑浊 【解析】 (1)二氧化碳是无色气体,能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以使澄清的石灰水变浑浊;水蒸气是无色气体;石蜡是白色固体,具有可燃性。 (3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水变浑浊。②吹灭蜡烛,立...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题
能使带火星木条复燃的气体是
A. 空气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气
D 【解析】 A、空气不能使带火星的木条复燃，错误；B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误；C、水蒸气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，错误； D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：填空题
下图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处填入物质的化学符号,C、D处填入粒子名称(填“分子”“原子”或“离子”)。
________________________________________________________________
CO2或H2ONaCl分子离子 【解析】 根据分子可分解为原子，原子可结合为分子，则C为分子；原子得失电子后变为离子，则D为离子；铁和氧气属于单质，则A和B属于化合物；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；由构成物质的粒子间的关系图，A是由分子构成的，如水、二氧化碳等是由分子构成的，水的化学式为：H2O（合理即可），B是由离子构成的，如氯化钠等，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：单选题
下列说法中，错误的是
A. 带电的微粒都称为离子 B. 物理变化中分子种类不变
C. 化学变化中，原子的种类和个数不变 D. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒
A 【解析】 A、带电的微粒有离子、原子核、质子和电子等，离子是指带电的原子或原子团，故A叙述错误； B、物理变化是指没有生成新物质的变化，微观上分子的种类不变，故B叙述正确； C、化学变化中原子的种类和个数不变，故C叙述正确； D、构成物质的三种基本微粒是分子、原子和离子，故D叙述正确；故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：推断题
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成，比赛中，由硫酸铜溶液“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。
回答下列问题：
(1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则甲位置的“队员”代表的物质是________________。(填化学式)
(2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是____________。
(3)连线④代表的物质间发生反应的方程式为_________。
(4)连线①②③④代表物质间发生的化学反应中，基本反应类型相同的是_____。(填序号)
Fe除铁锈Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O①② 【解析】 根据题意，可以选择特殊位置，例如已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则丁应是二氧化碳，由二氧化碳与氢氧化钙反应，氢氧化钙能与硫酸反应，硫酸与铁反应，铁能与硫酸反应，由此推出各种物质，根据物质的性质的相互间的反应，分析回答有关的问题。 由题意可知，丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则丁应是二氧化碳，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：单选题
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲=丙
B. t2℃时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%
C. 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体最多的是甲
D. 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取升高温度的方法
B 【解析】 A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙＞甲=丙，故A正确；B、t2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为×100%=33.3%，故B错误；C、将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲物质的溶解度变化最大，所以析出晶体最多的是甲，故C正确；D、...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型：单选题
物质的性质与用途密切相关。 下列做法不合理的是
A. 工业上用稀盐酸除铁锈
B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤
C. 碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产
D. 水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） 用水清洗
D 【解析】 A．铁锈 的主要成分是氧化铁，能和盐酸反应生成可溶的物质，工业上用稀盐酸除铁锈；B．氢氧化钙能和酸发生中和反应，农业上用熟石灰改良酸性土壤；C．碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产；D．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都不溶于水，不用水清洗，都能与酸反应生成易溶于水的物质，应用酸清洗。选D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市丰台区2018届九年级5月统一测试（一模）化学试卷 题型：简答题
阅读下面科普短文。
酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌，发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的营养，而且某些方面更优于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人体消化吸收，因为在发酵过程中，牛奶中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子，同时产生人体所必需的多种维生素。发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌，乳酸菌把乳糖转化成乳酸，使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下图所示：
酸奶喝得过多会导致胃酸过多，影响胃黏膜及消化酶的分泌，对于健康的人来说，每天250克左右是比较合适的。而且最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶，一般选择饭后喝效果比较好。
近年来，常温酸奶逐渐流行起来。常温酸奶和低温酸奶的加工工艺不同。低温酸奶仅在生牛乳状态时经过一道灭菌处理，乳酸菌可以存活其中，但保存条件苛刻，需低温存储，且保质期较短。而常温酸奶需要进行“巴氏灭菌热处理”，该处理方式会杀灭一切细菌，所以可以常温保存较长时间。
酸奶营养美味，建议在购买的时候，仔细看配料表，根据需求去选择。
依据文章内容回答下列问题。
(1)新鲜牛奶制作酸奶的过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)酸奶是补钙佳品，这里的“钙”指的是_________(填字母序号)。
A．钙元素 B．钙原子 C．钙单质
(3)酸奶中的蛋白质更易消化和吸收，原因是____________。
(4)由图中数据可知，影响酸奶酸度的因素有____________。
(5)下列说法中，不合理的是____________(填字母序号)。
A．酸奶营养丰富，但要注意适量饮用
B．酸奶适宜在饭前饮用
C．常温酸奶中含有丰富乳酸菌
D．酸奶更有利于人体对钙的吸收
化学A 发酵过程中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子时间、温度B 【解析】 （1）由题文可知，鲜奶生产酸奶的过程中有新物质生成，故是化学变化； （2）补钙物质中的钙不是以分子、原子或单质的形式存在，是指钙元素，故选A； （3）酸奶在发酵过程中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子，更易消化和吸收； （4）由图可知温度越高，酸碱度越高，时间越长，酸碱度越高，故与时间和温...查看答案和解析>>
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