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    4．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（　　）
    A．CO2 （CO）--足量的氧气，点燃
    B．CaO （CaCO3）--高温煅烧
    C．N2（O2）--足量的灼热铜网
    D．KCl粉末（MnO2）--加水溶解，过滤，蒸发结晶

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    故选：A．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列事实用微粒的知识解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子
    B水结冰后浮在水面上水分子间间隔变小
    C煤气泄漏会导致中毒一氧化碳分子有毒
    D氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的不同物质的分子性质不同
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某化学兴趣小组的同学要利用课余时间，在实验室进行一些力所能及的探究活动，请你参加并协助他们完成部分探究任务．
    （1）宁宁要用稀盐酸清除铝壶内附着的水垢（主要成分是碳酸钙），反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．除垢时要注意控制盐酸的用量和浸泡时间，其理由是（用化学方程式表示）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （2）佳佳要通过电解水的实验来验证水的组成．为了增强水的导电性，他向水中加入少量氢氧化钠配制约500毫升溶液，全部倒入如图所示的装置中进行电解．接通电源后，他看到a管产生一定量的气体，一段时间后又看到b管产生一定量的气体．佳佳要检b验试管中的气体，请告诉他正确的操作方法：用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气．请用化学方程式表示佳佳检验了两种气体后得出的结论2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，并分析得出有关水的组成的正确结论．
    （3）经测定佳佳开始电解时的水样为500g 2%的氢氧化钠溶液，电解实验结束后，溶液中溶质的质量分数变为2.5%，请帮佳佳完成以下计算：①她共电解掉了多少克水；②产生氢气多少克？
    （4）莉莉准备做中和反应的实验．她采纳了佳佳的建议，量取了5毫升，佳佳电解实验后，剩余的水样于洁净的试管中，滴入几滴酚酞溶液后变成红色，再用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸同时不断振荡，直到溶液红色消失．至此，莉莉得出了结论：试管中的中和反应恰好达到终点的．针对莉莉的操作，佳佳提出一些问题，请帮莉莉做出合理的解答．
    ①做酸碱中和反应实验时，加酚酞试液的作用是指示酸与碱恰好完全反应．
    ②稀盐酸用胶头滴管滴入而不是直接倒入的原因是防止液体溅出．
    ③要证明莉莉的实验结论是否正确，应进行的实验操作是取样品加入锌粒，观察是否产生气泡．
    ④经测定，莉莉所得溶液的PH＜7．则其中除酚酞外的溶质有NaCl、HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．实验室常用如图所示装置来制取氧气：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：
    a酒精灯、b铁架台；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用大理石制取二氧化碳气体时，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法不正确的是（　　）
    A．糖类、油脂是供能的营养物质
    B．NH4H2PO4、NH4NO3都是复合肥
    C．铁制品在海南岛比在塔克拉玛干沙漠容易生锈
    D．水果、蔬菜含有人体所需的维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述正确的是（　　）
    A．用小苏打碳酸钠治疗胃酸过多症
    B．人体的头发主要成分是蛋白质，容易受酸性溶液侵蚀
    C．用碳酸钙作牙膏的摩擦剂
    D．用pH试纸测定某地雨水的pH为0，此雨水为酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是重要的资源，海洋中含有丰富的水，也蕴含丰富的其它资源．
    （1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是D（填字母序号）．
    A．滤纸过滤       B．吸附         C．沉降       D．蒸馏
    （2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

    回答下列问题：
    ①步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸或HCl．
    ②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为cba（填字序号）．
    a．适量的盐酸       b．稍过量的Na2CO3溶液     c．稍过量的Ba（OH）2溶液
    ③第Ⅲ歩反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    ④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是减少贝壳污染或节约资源等（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

    （1）写出仪器的名称：j水槽．
    （2）实验室选取d、ei、j、k五种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台．
    （3）写出用a、h、e制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰具有催化作用．
    （4）小明同学在组装实验室制取二氧化碳二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的f（填写序号）．反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）小琪同学用浓盐酸与大理石在上上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊．造成这一现象的可能原因是石灰水变质或二氧化碳气体中含有氯化氢气体或漏气等．
    （6）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．

    ①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
    ②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭c和d，打开b，此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在原子结构中，与元素种类关系最密切的是（　　）
    A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数

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